Miejska placówka oświatowa

« Gimnazjum nr 17”

Kreatywny projekt o technologii na ten temat:

Ukończył: uczeń klasy 7

Gołyszewa Krystyna

Głowa: nauczyciel technologii

O. V. Grechishkina

Bogoroditsk 2016

SPIS TREŚCI

    Wprowadzenie………………………………………………………………….3

    1. Cele i zadania projektu…………………………………………….. 3

    1. Uzasadnienie wyboru tematu projektu…………………………………. 3

      Opcje produktu…………………………………………………. 4

    Głównym elementem………………………………………………………. . 5

2.1 Historia haftu wstążkami satynowymi…………………………… 5

2.2 Wybór materiałów i narzędzi oraz środki ostrożności……… 6

2.3 Szkic produktu……………………………………………………….. 8

2.4 Technologia wytwarzania wyrobów………………………………….. .9

2.5 Ocena oddziaływania przedsięwzięcia na środowisko……………………………………….10

2.6 Ocena ekonomiczna projekt…………………………………11

3 Zakończenie…………………………………………………………………………… 12

3.1 Poczucie własnej wartości………………………………………………………..... 13

3.2 Wyniki pracy………………………………………………………. 13

5 Literatura………………………………………………………..15

    WSTĘP

    1. CELE I ZADANIA PROJEKTU

Zamiar projekt kreatywny to wdrożenie produktu, który najpełniej odzwierciedla moją wiedzę, umiejętności i zdolności nabyte w procesie uczenia się na lekcjach technologii.

Zadania projekt:

1. Opracuj i wdroż projekt.

2. Wykonaj obraz według projektu.

3. Udoskonalaj umiejętności i techniki poznane na lekcjach technologii.

4. Oceń wykonaną pracę.

    1. UZASADNIENIE WYBORU TEMATU PROJEKTU

W naszym domu znajdują się rzeczy haftowane i zdobione przez moją babcię i prababcię. Są to obrazy, ręczniki, serwetki.

Piękne produkty do dziś ogrzewają dłonie i serca, a kiedyś były bajeczną ozdobą prostego wiejskiego domu.

Już jako dziecko patrząc na te produkty marzyłam o zostaniu szwaczką taką jak one. Dlatego dla mnie umiejętność haftowania jest okazją do poznania piękna.

Nauczyłem się tej umiejętności od mojej babci, a teraz bardzo chcę ją wykorzystać do dekoracji mojego domu. Niedługo zbliżają się urodziny mojej mamy. Postanowiłem dać jej prezent. Ma małą półkę w swoim pokoju. W tym miejscu postanowiłem zrobić jej jasny obraz. Myślę, że będzie ozdobą wnętrza jej pokoju. W końcu najlepszy prezent dla rodziców to ten wykonany własnoręcznie.

Wiem, że dziś we wszystkich krajach odradza się zainteresowanie haftem, ukazuje się mnóstwo literatury z tego zakresu: książek, czasopism, podręczników. Haft daje bardzo duże możliwości wykonania dowolnego produktu dekoracyjnego. Obecnie popularny jest haft z satynowymi wstążkami. Postanowiłem zająć się tą sztuką.

    1. OPCJE PRODUKTU

Opcja 1. Wykonanie obrazu techniką haftu ręcznego za pomocą wstążek. Tak, mogę to zrobić, nie ma problemu... materialnie, ale to zajmuje dużo czasu. Niewiele opanowałem tę technikę pracy.

Opcja 2. Wykonanie obrazu haftowanego koralikami. Nadaje się do dekoracji wnętrz, ale jest zbyt prosty.

Opcja nr 3. Obraz wykonany satynowymi wstążkami to dobry pomysł! Można go wykonać z satynowych wstążek i umieścić w ramce. Nie mam wątpliwości, że taki obraz jest potrzebny, bo ozdobi wnętrze mieszkania. Wykonanie obrazu nie zajmie dużo czasu, a wniesie tyle piękna i komfortu do wnętrza domu. Więc dokonałem wyboru! Postanowiłam własnoręcznie „pomalować” obraz wstążkami. Zobaczymy, co z tego wyniknie na koniec!

    GŁÓWNYM ELEMENTEM

2.1 HISTORIA HAFTU WSTĄŻKĄ SATYNOWĄ

Od czasów starożytnych wąskie paski materiału były używane w życiu codziennym i działalność gospodarcza ludzi. Już w starożytnej Grecji kobiety wplatały we włosy paski materiału, aby „ożywić” swój wizerunek.

Opaski na głowę zdobione złotem i drogimi kamieniami wplatano we włosy już w starożytnym Rzymie.

Ponadto odzież obszyto kolorowymi wstążkami, a każda klasa społeczna miała swój własny kolor i materiał. W średniowieczu we Włoszech oparcia krzeseł i baldachimów dekorowano już wstążkami, zawiązywano także ciężkie zasłony, które zasłaniały okna i chroniły przed chłodem w zimie.

Ale tylko wXIVwieku, użycie jedwabnych wstążek w gospodarstwie domowym zaczęło się rozszerzać. Tradycje tkackie Lyonu i sprzyjające warunki klimatyczne południowej Europy przyczyniły się do szybkiego rozwoju produkcji cennej nici jedwabnej. Po przeniesieniu kurii papieskiej do Awinionu, pod okiem króla francuskiego, szlachcice zaczęli popisywać się luksusowymi strojami, obszytymi wstążkami ze złotą obwódką lub brokatowymi wstążkami, w zależności od rangi i pochodzenia noszącego.

W 1446 roku przyszły król LudwikXIzaprosił włoskich tkaczy, aby uczyli mieszkańców Lyonu swojej sztuki. Nic z tego przedsięwzięcia nie wyszło, ale sprowadzono do miasta różne maszyny zarówno do produkcji jedwabiu, jak i do wyrobu jedwabnych wstążek. Zapotrzebowanie na wstążki stale rosło, a Lyon stopniowo stał się głównym ośrodkiem tekstylnym. W 1560 roku było już pięćdziesiąt tysięcy tkaczy, którzy wykonywali różne, w tym drogie i ekstrawaganckie, jedwabne wstążki, a dalej na południe, w Velzy i Saint-Etienne i okolicach, było ich już około osiemdziesięciu.

Tysiące krosien do produkcji wstążek i trzysta siedemdziesiąt - do produkcji wyrobów plecionych (plecionka, warkocz, fagot). NajpierwXVIIIwieku popyt na te towary gwałtownie wzrósł i rozpoczął się okres szybkiej dystrybucji luksusowych i pięknych wstążek. Król Ludwik FrancjiXIVozdobił nawet swoje buty wstążkami i drogimi kamieniami oraz nakazał dworowi ubierać się oryginalnie i twórczo.

Nadeszła era rokoka, a frywolność stała się stylem francuskiego dworu. Król LudwikXVUwielbiał haftować i często obdarowywał damy dworu pięknymi, własnoręcznie wykonanymi bibelotami. Sukienki stały się obszerne i przestronne, bogato zdobione wstążkami. Modne stały się „latające sukienki” z niezaszytymi zakładkami (zaszewkami) na piersi i licznymi wstążkami.

To właśnie w tych czasach we Francji pojawiły się hafty z jedwabnymi wstążkami. Początkowo szlachcianki zaczęły ozdabiać swoje suknie, ozdabiając staniki małymi różyczkami „a la rokoko”, liśćmi i wieloma rozproszonymi kwiatami z perłami i kryształami.

Potem przyszedł czas na pranie. Robiło się coraz bardziej luksusowo i wyrafinowanie. W pracowniach noszących wysoki tytuł „Dostawców Dworu Królewskiego” przy użyciu prostej igły i wstążek powstawały prawdziwe arcydzieła. Teraz można je oglądać w gablotach muzealnych na całym świecie – od Londynu po Pretorię.

Z Francji ten rodzaj haftu przeniósł się na wyspy, do Anglii. Stamtąd rozprzestrzenił się na wszystkie kraje byłego Imperium Brytyjskiego. Wraz z osadnikami ze Starego Świata przybył do Ameryki, gdzie szybko zyskał popularność. Sztuka ta rozkwitła w latach 70XIXwieki. Do tego czasu hafty można było zobaczyć nie tylko na sukienkach, ale także na parasolach, abażurach, kołdrach, domowych bibelotach i czapkach.

Po II wojnie światowej zainteresowanie społeczeństwa wszelkimi rodzajami rękodzieła zaczęło spadać. Ale w ciągu ostatnich dwóch dekad rozpoczęło się odrodzenie haftu.

Zainteresowanie powróciło i ta sztuka znów zabłysła wszystkimi swoimi aspektami. Przecież szycie jedwabnymi wstążkami jest niezwykle zabawne, nie wymaga skomplikowanych urządzeń ani dużych kosztów początkowych. Dodatkowo zastosowano tu proste i znane techniki haftu. A trójwymiarowy projekt jest tak atrakcyjny, że można bez wątpienia powiedzieć: w nadchodzących latach ten rodzaj haftu stanie się powszechny i ​​​​udany.

2.2 WYBÓR MATERIAŁÓW I NARZĘDZI

Igły

Do haftu stosuje się różne igły: cienkie - do lekkich tkanin, grube - do gęstych. Do szycia wstążką jedwabną używa się ostrych igieł, gdyż muszą one swobodnie wtapiać się w tkaninę, nie tworząc nieestetycznych zaciągnięć. Ucho igły powinno być wydłużone, aby dobrze było widać taśmę i przesuwała się po niej bez skręcania. W ten sposób można uniknąć ewentualnych pęknięć. Do taśm o szerokości 7, 9, 12 mm wybiera się igły nr 18 - 22, do taśmy 3 mm zaleca się nr 24.

Wstążki

Ozdobne wstążki służą wyłącznie do wykończenia.Wstążki jedwabne . Oni są różne szerokości i różne kolory. Można je stosować do haftu na każdym rodzaju tkaniny.Wstążki i warkocz z organzy używany w hafcie w celu uzyskania objętości i przejrzystości.Taśmy wykończeniowe i plecionka Występuje kilka rodzajów: wstążka woalowa (z piętą, gładka lub z satynową wstawką pośrodku), wstążka satynowa (gładka, marszczona, plisowana), koronkowa (z koralikami, marszczona).

Nici do haftu

Wymagane jest utworzenie podstawy (konturu) dla niektórych szwów lub zabezpieczenie taśmy po niewłaściwej stronie na końcu pracy.

Koraliki i koraliki z nasionami

Służą do dekoracji i nadają haftowi szczególnego wdzięku.

Tekstylia

Do podstawy podczas haftowania jedwabną wstążką można użyć szerokiej gamy tkanin. Tkaniny bawełniane: matowe, batystowe, plisowane, muślinowe, satynowe. Tkaniny lniane: len szorstki, len cienki, len szorstki, tkanina lniana o jednolitym podłożu. Tkaniny jedwabne: szyfon, chesucha, tiul jedwabny. Tkaniny wełniane: krepa, tweed, jersey. Haftować można na dowolnej powierzchni, pod warunkiem, że tkanina jest na tyle mocna, że ​​ściegi dobrze się na niej trzymają i na tyle elastyczna, że ​​nić z łatwością przez nią przechodzi.

W mojej pracy Wykorzystano następujące materiały i narzędzia:

Tkanina na tło (jasnoszare płótno)

Wstążki satynowe

Nici bawełniane

Igła

Nożyce


Środki ostrożności

Podczas pracy nożyczkami

    Podczas pracy kładź nożyczki po prawej stronie, pierścieniami do siebie, tak aby nie kłuć się ich ostrymi końcami. Gdy nożyczki nie są używane, ostrza nożyczek muszą być zamknięte.

    Przełóż pierścienie do przodu z zamkniętymi końcami.

    Upewnij się, że nożyczki nie spadną na podłogę, ponieważ jeśli spadną, mogą zranić Ciebie i Twojego przyjaciela.

    Nie baw się nożyczkami i nie wkładaj ich do ust.

Podczas pracy z igłami

    Przechowuj szpilki i igły w określonym miejscu (poduszce, specjalnym pudełku itp.) i nie zostawiaj ich w miejscu pracy.

    Podczas pracy nie używaj zardzewiałych igieł i szpilek, ponieważ łatwo się łamią.

    W żadnym wypadku nie wkładaj igieł ani szpilek do ust.

    Podczas pracy nie wbijaj igieł w ubranie ani przypadkowe przedmioty.

    Szyj igłami tylko z naparstkiem, aby uniknąć ukłucia palca.

    Przymocuj wzory i tkaniny ostrymi końcami szpilek skierowanymi od siebie.

    Nie gryź nici zębami, ale przetnij je nożyczkami.

Podczas pracy z klejem

    Umieść pistolet do klejenia na macie termicznej.

    Włóż rolkę kleju do pistoletu i zabezpiecz ją.

    Włóż wtyczkę do gniazdka.

    Dzieci nie powinny pracować z gorącym klejem. Wykonaj pracę z pomocą dorosłych.

    Po zakończeniu pracy wyjąć wtyczkę z gniazdka, ostudzić i odłożyć pistolet.

2.3 SZKIC PRODUKTU

2 .4 TECHNOLOGIA WYKONANIA WYROBÓW

p/s

Sekwencja produkcyjna

Materiały, narzędzia

Przenieś kompozycję projektu na tkaninę

tkanina, ołówek, szkic malarski

Zrób kwiaty w różnych kolorach z satynowych wstążek. Tylko 25 sztuk. Poniżej przedstawiono technologię wykonania kwiatów.

Przymocuj koralik na środku kwiatka.

gotowe kwiaty, nici, igła, nożyczki

Z satynowych wstążek wykonaj 8 dużych kwiatów. Poniżej przedstawiono technologię wykonania.

wstążki satynowe, nici, igła, nożyczki

Włóż materiał do ramy. Dołącz losowo kwiaty i liście do tła.

gotowe kwiaty, liście, tkanina na tło, igła, nożyczki, nici

Gotowy obraz umieść w ramce.

ramka

Robienie kwiatów.

Aby wykonać każdy mały kwiatek, uszyłam na wstążce małe fastrygi, jak pokazano na rysunkurysując i dokręcając. Powstał kwiat. W ten sposób powstało kilka kwiatów o różnych kolorach i rozmiarach.




Tyle kwiatów, ile chcemy, zbieramy tyle kawałków: 25 cm dla dużych kwiatów, 15 cm dla średnich, 10 cm dla małych.

Teraz możesz przyciąć wstążkę do żądanej długości, zostawiając trochę miejsca na szew po ostatnim oczku.

Teraz ostrożnie przeciągamy nić i zbieramy kwiaty.

Nie miałem konkretnego planu produkcyjnego. Zacząłem zbierać bukiet losowo, „jak spadł”… Zastosowałem dobór i zestawienie kolorów. Najpierw zrobiłam kokardkę z cienkiej brązowej wstążki. Potem zaczęła zbierać wzór kwiatów.

Musieliśmy przenosić kwiaty z jednego miejsca na drugie, aby znaleźć harmonijną kombinację.

Po ostatecznym ułożeniu kwiatów na płótnie przystąpiłam do ostatniego etapu - przyklejenia kwiatów do ramy. Z powstałego wzoru wyjmowałam po jednym kwiatku, wyciskałam kroplę gorącego kleju i szybko nanosiłam go w wybrane miejsce. Gałązki wstążki zabezpieczyłam na końcach i przykleiłam na kokardkę. Proszę bardzo.

2.5 OCENA ŚRODOWISKOWA PROJEKTU

Haftwstążki satynowe- jest ekodziennikiczysta produkcja, ponieważ jest praktycznie bezodpadowy, nie wydzielają się żadne szkodliwe substancje, atmosfera nie jest zanieczyszczona i nie ma zagrożenia dla zdrowia ludzi.

2.6 OCENA EKONOMICZNA PROJEKTU

Cena za

1 m/1 szt

Konsumpcja

Razem RUR

1

Tkanina na płótno w tle

150 rubli.

30*20

150 rubli.

2

Wstążki satynowe: zielone

10 pocierać.

1 M

10 pocierać.

3

Wstążki satynowe:niebieski

10 pocierać.

0,5 m

5 pocierać.

4

Wstążki satynowe:malina

10 pocierać.

1 m

10 rub.

5

Wstążki satynowe:czerwony

10 pocierać.

0,5 m

5 pocierać.

6

Wstążki satynowe:ciemnozielony

10 pocierać.

0,5 m

5 pocierać.

7

Wstążki satynowe:brązowy

10 pocierać.

1 m

10 rub.

8

Wstążki satynowe: żółte

10 pocierać.

1 M

10 rub.

9

Rama 24*19

125 rubli.

1 szt.

125 rubli.

10

Igła

był

1 szt.

11

Nici bawełniane

był

1 szt.

12

Nożyce

był

1 szt.

13

Gorący klej

15 rub.

1 szt.

15 rub.

Całkowity:

345 rubli.

Koszt mojego obrazu jest niski, co oznacza, że ​​ekonomicznie taniej jest wykonać pracę samodzielnie, niż kupić podobny na targu lub w sklepie.

    WNIOSEK

3.1 SAMOOCENA

Ukończony obraz okazał się bardzo jasny i piękny, wzory rysunku są proste, odpowiadają wnętrzu pokoju.

Obraz spodobał się całej mojej rodzinie. Powiesiłem go nad łóżkiem. Pokój stał się przytulniejszy i piękniejszy.

    1. WYNIKI PRACY

Analizując wykonaną pracę uważam, że zrealizowałem postawiony sobie cel i założenia.

W procesie wykonywania pracy twórczej utrwaliłam umiejętności prawidłowego i pięknego wykonywania haftu tasiemkami satynowymi i dobraną kolorystyką. Wykonywanie tej pracy sprawiało mi przyjemność, był to kreatywny i zabawny proces, w wyniku którego powstał wspaniały produkt. Realizując projekt kreatywny, dowiedziałam się wiele o historii haftu wstążkami satynowymi oraz usystematyzowałam swoją wiedzę i umiejętności. Będę nadal doskonalić się w tego rodzaju sztuce i rzemiośle.

4. Reklama produktu

Ręce ludzi mogą dokonać każdego cudu;

A kwiaty można tkać na białym polu

I wyhaftuj złote słońce na błękitnym niebie,

Aby było więcej piękna na ziemi

Wezmę nić i zwykłą szmatę

I trochę fantazji i magii

I uszyję coś, o czym nawet nie możesz marzyć -

Tylko po to, aby piękno żyło na ziemi!

    LITERATURA

1. A. Burda. „Album o rękodzielnictwie”. M.1999.

2. Cykl „Szkoła haftu” „Haft wstążkowy”. M. 2004.

3. „Złota Biblioteka Hobby” Haft z jedwabnymi wstążkami. M. „Ast-Press”. 2008.

    A. Chernova „Sztuka haftu wstążkowego” 2006 Rostów nad Donem „Feniks”.

    D. Ciotti „Haft jedwabnymi wstążkami” 2004 Moskwa „Ast-press”.

https://yandex.ru/images/search?text=%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8 %D0%B5%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B%20%D0%BF%D0%BE%20%D1%82 %D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D0%B2%D1%8B%D1%88 %D0%B8%D0%B2%D0%BA%D0%B0%20%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8&noreask=1&lr=213

„Relaksująca koszulka”

Etapy projektu:

1. Etap wyszukiwania:

2. Etap technologiczny:

Organizacja miejsca pracy

Testowanie produktu

Ochrona projektu

Wybór tematu projektu.

Uzasadnienie potrzeby wytworzenia produktu

Lekcje technologii zainspirowały mnie do stworzenia rzeczy oryginalnej i niezwykłej. Chciałem zrobić jakiś oryginalny T-shirt na lato, bo... To nie tylko świetna okazja, aby pochwalić się umiejętnościami nabytymi na lekcjach technologii, ale także dobra alternatywa dla zwykłych produktów ze sklepu, które nie są szczególnie ekskluzywne. I koszulka własna produkcja ma ogromną liczbę zalet: mogę uszyć T-shirt w odpowiedniej dla mnie kolorystyce, jego rozmiar będzie dokładnie odpowiadał moim parametrom i będzie jedyny w swoim rodzaju. Jako że prowadzę aktywny tryb życia i nie lubię rzeczy krępujących ruchy, mój wybór padł na luźny T-shirt.

Formułowanie wymagań dla projektowanego produktu

Praktyczność produktu

Dość gęsty, lekki materiał

Luźny krój

Całkiem długo

Okrągły dekolt

Neutralny, ciemny kolor (najlepiej czarny)

Dekolt powinien być wyraźnie podkreślony (kolorem lub krojem)

Duże i luźne rękawy

Opracowanie kilku opcji produktowych i wybór najlepszego

Zdecydowałem się na ostatnią opcję.

Opracowanie projektu produktu i technologii wytwarzania

1. Dokonam pomiarów

2. Zrobię podwyżki

3. Korzystając z podanych wymiarów i wybranej przeze mnie opcji produktu, narysuję bazę na papierze milimetrowym.

4. Wytnę i przeniosę wzór na tkaninę.

Dobór materiału i narzędzi

Tkanina wiskozowa



Kreda krawiecka

Papier milimetrowy

Linijka

Kompas

Ołówek

Nożyce

Maszyna do szycia

Owerlok domowy

Kołki

Taśma miernicza

Nożyczki krawieckie

Żelazko i akcesoria do prasowania

Organizacja miejsca pracy

Mój Miejsce pracy powinno być czyste, dobrze oświetlone, światło powinno padać z lewej strony. Powinnam usiąść na wygodnym krześle z oparciem. Każde narzędzie znajduje się na swoim miejscu, dzięki czemu czas i wysiłek nie są marnowane na niepotrzebne ruchy. Położę igły, szpilki, nożyczki i naparstek po prawej stronie. Nici i inne akcesoria, które mogą być potrzebne znajdują się po lewej stronie. Cały środek stołu jest wolny, produkt jest na nim układany.
Wszystkie igły i szpilki muszą znajdować się w specjalnych przeznaczonych dla nich pudełkach lub wbić w specjalne podkładki. Po zakończeniu szycia igłę należy natychmiast wbić w podkładkę lub w kawałek gumy piankowej umieszczonej na dnie dowolnego małego pudełka. Pod żadnym pozorem nie wbijaj igieł ani szpilek w bok ubrania lub kieszeni, a tym bardziej nie trzymaj ich w ustach. Nieoczekiwana inhalacja lub kaszel może spowodować duże kłopoty. Nożyczki również wymagają ostrożnego obchodzenia się. Nie zostawię ich otwartych na stole i nie będę ich przenosić z miejsca na miejsce, trzymając końcówką do góry; Nożyczki należy przekazywać z rąk do rąk z zamkniętymi rękami, rączkami skierowanymi w stronę osoby je chwytającej.

Po skończonej pracy na pewno odłączę elektryczną maszynę do szycia od prądu.

Razem: 335 rubli

Testowanie produktu

Koszulka wyszła świetnie. Podoba mi się jego wygląd, wybrane przeze mnie kolory – czarny i różowy – dobrze do siebie pasują. Czuję się w nim komfortowo.

Ochrona projektu

Moja koszulka wyszła dobrze. Wybrałam czarną tkaninę i nie żałuje: jest nieplamiąca i praktyczna. Mocno podkreśliłam kołnierzyk – jest różowy. Kolory dobrze ze sobą współgrają. Koszulka dobrze na mnie leży, wszystkie moje oczekiwania zostały w pełni uzasadnione. Jest luźna, lekka, nie krępuje ruchów, świetnie nadaje się na spacery latem lub do noszenia po domu.



Kreatywny projekt dotyczący technologii

„Relaksująca koszulka”

Ukończył: uczennica klasy 7A A.D. Pogodaeva.

Wierzono: nauczyciel technologii Zhavoronkova O.L.

Etapy projektu:

1. Etap wyszukiwania:

Wybór tematu projektu. Uzasadnienie potrzeby wytworzenia produktu

Formułowanie wymagań dla projektowanego produktu

Opracowanie kilku opcji produktowych i wybór najlepszego

2. Etap technologiczny:

Opracowanie projektu produktu i technologii wytwarzania

Dobór materiałów i narzędzi

Organizacja miejsca pracy

Wykonanie produktu zgodnie z przepisami bezpieczną pracę

Kalkulacja kosztów produkcji

3. Etap końcowy (analityczny):

Kontrola końcowa gotowego produktu

Testowanie produktu

Analiza tego, co zadziałało, a co nie

Ochrona projektu

Wybór tematu projektu.

Metoda projektu jest rdzeniem całego programu technologicznego, który pozwala jakościowo zweryfikować poziom uczenia się uczniów materiał edukacyjny, promuje je twórczy rozwój. Jest to metoda edukacji rozwojowej, która pozwala na indywidualizację procesu edukacyjnego i daje dziecku możliwość wykazania się samodzielnością w planowaniu, organizowaniu i kontrolowaniu swoich działań. Dlatego wdrożenie metody projektu w proces edukacyjny istotne dla naszej szkoły. Co mnie przyciąga do tej metody? Fakt, że pozwala dzieciom opanować organizację zajęć praktycznych w całym łańcuchu projektowym i technologicznym – od pomysłu do jego realizacji. Zaproponowana część opisowa projektu twórczego pomogła uczniowi zostać zwycięzcą olimpiady regionalnej.

Pobierać:


Zapowiedź:

Miejska państwowa placówka oświatowa

„Szkoła średnia Kopanischenskaya”

Rejon Liskinsky, obwód woroneski

PROJEKT TECHNOLOGICZNY

Wykonane:

Żytnych Daria Nikołajewna

Kierownik:

Szereszewa Aleksandra Ilyinichna

Kopanie 2014

  1. Wybór i uzasadnienie tematu projektu __________________3
  2. Gromadzenie informacji____________________________________4
  3. Schemat ______________________________________________________4
  4. Tło historyczne______________________________ 4-5
  5. Wybór opcji__________________________________________6
  6. Dobór materiałów i narzędzi____________________6-7
  7. Wymagania dotyczące produktu____________________________7
  8. Ocena ekonomiczna______________________________7
  9. Ocena oddziaływania na środowisko______________________________7
  10. Mapa technologiczna______________________________8-9
  11. Analiza wykonanej pracy________________________________9
  12. Broszura reklamowa____________________10
  13. Referencje_______________________________________________10
  14. Załącznik_____________________________________________11

WYBÓR I UZASADNIENIE TEMATU PROJEKTU

Ostatnio bardzo popularne stało się malowanie obrazów przy użyciu kolorowej wełny. Obraz wykonany tą techniką pozostawia ślad w duszy na długo. Wydają się zanurzać w ich świecie, dając możliwość zapomnienia o wszystkim i znalezienia się w bajce. A tego bardzo brakuje w naszych szybkich i zabieganych czasach.

Obrazy wełniane to fascynująca i niezwykła forma twórczości. Nawet nie posiadając umiejętności rysowania, można tworzyć ciepłe, delikatne obrazy, a jednocześnie miło spędzić czas pracując z naturalnymi materiałami. Może to zrobić każda osoba, która czuje potrzebę tworzenia.

Inspiracją do tworzenia przyszłych obrazów jest natura z jej luksusowymi krajobrazami i różnorodnością świata zwierząt.

Najbardziej podoba mi się to, że nie ma konkretnych zasad dotyczących tej techniki. Za każdym razem, gdy „malujesz” nowy obraz, rozwijają się nowe subtelności w pracy z wełną. Takie obrazy dają szczególną energię zainwestowaną przez samą osobę. Sprawdzą się jako harmonijna dekoracja wnętrza lub po prostu jako oryginalny prezent.

Z przyjemnością obserwuję, jak szybko i pewnie wełna podbija serca ludzi i przestrzeń w naszym życiu. Produkty wykonane samodzielnie w końcu zyskują popularność nie tylko za granicą, ale także na bezkresie Rosji.

Przez jakiś czas gromadziłam wiedzę, inspiracje i silną wiarę, że nadejdzie czas, kiedy i ja „narysuję coś wełną”. A teraz to nadeszło. Stanowczo zdecydowałam: przestań zwlekać, już czas! Od razu poszłam do sklepu z rękodziełem i kupiłam wełnę w najróżniejszych kolorach oraz igły do ​​filcowania. Mój impuls zaowocował prostym i uroczym „Kotkiem”.

Więc zdecydowałem Cel – spróbuj swoich sił w „malowaniu wełną” i samodzielnie stwórz produkt, na który będzie naprawdę popyt.

Zatem zadania sami zdecydowali:

  1. opracować wersję przyszłego obrazu;
  2. zorganizować miejsce pracy;
  3. wybierz niezbędne materiały i narzędzia do pracy;
  4. wytwarzać wyroby techniką malowania wełny;
  5. ocenić jakość gotowego produktu.

KOLEKCJA INFORMACJI

Przed przystąpieniem do realizacji projektu musiałam zapoznać się z czasopismami o robótkach ręcznych, literaturą historyczną, książkami o filcowaniu wełny i rozważyć kilka opcji obrazy w Internecie. Po pracy z tymi źródłami informacji wpadłem na kilka pomysłów na realizację moich planów, które zestawiłem w poniższy diagram. Schemat ten był swego rodzaju algorytmem realizacji mojego projektu.

SCHEMAT

ODNIESIENIE HISTORYCZNE

Wełna - unikalny naturalny materiał, wykorzystywane przez człowieka od tysięcy lat do różnych potrzeb. Jest ciepła i elastyczna, miękka i przyjemna, wełna nie tylko ogrzewa, ale także leczy i ozdabia wnętrza. Ponadto wełna jak żaden inny materiał daje nieograniczone możliwości realizacji najbardziej śmiałych i fantastycznych projektów.

Historia tego niezwykłego rodzaju robótek ręcznych sięga odległej przeszłości. Filcowanie to najstarsza technika produkcji tekstyliów na Ziemi. Archeolodzy datują pojawienie się pierwszych wyrobów filcowych na 8 tysięcy lat temu. Starożytni ludzie zaczęli filcować wełnę ze zwierząt dzikich, a następnie udomowionych. I dopiero wtedy nauczyli się kręcić, robić na drutach i robić tkaniny.Filcowanie wełny można wykonać na kilka sposobów, różniących się znacznie techniką.
1. Filcowanie na sucho (filtrowanie)- jest to zagęszczanie, pukanie i splątanie włókien wełny za pomocą specjalnych igieł: wełna jest wielokrotnie nakłuwana igłą, aż do uzyskania jednorodnego, gęstego materiału. Tworzą w ten sposób zabawki, biżuterię i dekoracyjne figury trójwymiarowe.
Za pomocą igły można nałożyć wzór filc lub filc, używając włókien wełnianych zamiast farb.

2. Filcowanie na mokro (filcowanie)Wykonuje się go za pomocą roztworu mydła, które nasiąka wełnę i za pomocą działania mechanicznego (tarcia) pomaga zbić wełnę w gęste, jednorodne włókno. Tą metodą wykonuje się buty, ubrania,torby, zabawki, broszki, reliefy i trójwymiarowe elementy wyposażenia wnętrz, panele i tylko płótna.

3. Nano-filc (nuno-filc)- To obecnie popularne filcowanie wełną na tkaninie, dzięki któremu można uzyskać bardzo delikatną i ciekawą fakturę. Wełna, kurcząc się podczas filcowania, kurczy się, ciągnąc za sobą tkaninę i ściskając ją. Efektem są piękne fałdy i falbanki, malownicze zmarszczki.

Wełnę można nakładać na każdą naturalną tkaninę, ale przede wszystkim na cienkie tkaniny wykonane z naturalnego jedwabiu. Chociaż doświadczone rzemieślniczki używają cienkiego lnu, bawełny, wiskozy, a nawet koronki i gipiury.

4. Różne środki przekazuszeroko stosowany do tworzenia ciekawych tekstur i kompozycji reliefowych. Wszystkie rodzaje filcowania można znaleźć w jednym produkcie, uzupełniając się nawzajem.

5. Technika malowania wełny- to także technika mieszana, która pozwala na tworzenie malarskich arcydzieł przy użyciu włókien wełnianych zamiast farb.

6. Filcowanie w pralce.Myślę, że wiele osób spotkało się z tą metodą filcowania wrzucając do pralki wełnianą rzecz... Pamiętam moje zdziwienie, gdy wyciągnąłem z pralki „dziecięcy sweterek”, kolor był bardzo podobny do mojego swetra. Długo zastanawiałam się – skąd on się wziął? Dopiero gdy nie znalazłam w szafie swojego ulubionego swetra, uświadomiłam sobie prawdę – źle posortowawszy ubrania przed praniem, zupełnie przypadkowo odkryłam nową metodę filcowania… Jednak później dowiedziałam się, że wiele rzemieślniczek jest zainteresowany tą metodą. Produkowana jest nawet specjalna przędza. Głównym warunkiem jest to, że skład musi zawierać co najmniej 70-80% wełny, a jeszcze lepiej – wszystkie 100%.

WYBÓR OPCJI

Opcja 1 (Załącznik nr 1). Gile...Któż nie zna tych cudownych ptaków! W dawnych czasach zauważano: „Jeśli przybył gil, wkrótce nadejdzie zima”. To nasi zimowi goście, przybywający w ciemnych kapeluszach i z jasnymi piersiami, jak z baśniowej krainy. Uważa się, że gil przynosi bogactwo i szczęście. A każdy, kto choć przez jeden dzień podziwia tego ptaka, będzie szczęśliwy i odnoszący sukcesy w miłości i biznesie przez cały rok.

Opcja 2 (załącznik nr 2). Obraz przedstawia rosyjską wieś. Błogosławiona cisza. Nie chcesz tam iść? No cóż, przynajmniej psychicznie?!

Opcja 3 (załącznik nr 3). Wspaniały dodatek do wnętrza każdego pomieszczenia w Twoim domu. Jasne i wyraziste róże o każdej porze roku będą przypominać o łagodnym lecie i łagodnym słońcu, wypełniając Twój dom komfortem i ciepłem.

Opcja 4 (załącznik nr 4). „Moja czuła i delikatna bestia” – to nazwa, która od razu przyszła mi do głowy, gdy zobaczyłam to zdjęcie na jednej ze stron internetowych.

Moją uwagę przykuł obraz, który był łatwy w wykonaniu. A ponieważ jestem nowicjuszem w tego typu robótkach ręcznych, ten produkt idealnie przypadł mi do gustu jako pierwszy projekt próbny.

WYBÓR MATERIAŁU I NARZĘDZI

Obecnie obrazy można wykonać niemal z każdego materiału. Do wykonania tej pracy wybraliśmy ramkę ze szkłem ze starego obrazu oraz wełną do filcowania w różnych kolorach. Ramkę znalazłem w domu, a wełnę kupiłem w sklepie.

W trakcie pracy potrzebowałem:

  • rama ze szkłem;
  • wełna w różnych kolorach;
  • nożyce;
  • pinceta;
  • tkanina bawełniana;
  • szkic obrazu.

WYMAGANIA DOTYCZĄCE PRODUKTU

Zdecydowałem, że mój produkt powinien spełniać następujące wymagania:

  • Produkt musi być bezpieczny dla środowiska;
  • Obraz musi być estetyczny i pasować do wnętrza pomieszczenia;
  • Produkt musi mieć niski koszt;
  • Zdjęcie musi być wysokiej jakości.

OCENA EKONOMICZNA

Zacząłem obliczać koszt przed wyprodukowaniem produktu, aby upewnić się, że projekt jest ekonomicznie wykonalny.

OCENA ŚRODOWISKA

Pod pojęciem „produkt przyjazny środowisku” kryje się przede wszystkim takie pojęcie, jak zastosowanie naturalnych i wysokiej jakości materiałów zapewniających bezpieczeństwo innym. Jest to bardzo ważne, ponieważ użycie materiałów niskiej jakości może powodować u człowieka różne reakcje alergiczne, a nawet powodować różnego rodzaju choroby.

Mój produkt wykonany jest z materiałów przyjaznych dla środowiska. Wełna, która jest głównym materiałem w tym rzemiośle, to włókna naturalne pochodzenia zwierzęcego, nie powodując absolutnie żadnej szkody dla zdrowia ludzkiego.

W związku z tym mój produkt można nazwać przyjaznym dla środowiska pod każdym względem iz pełne zaufanie polecam do stosowania.

SCHEMAT TECHNOLOGICZNY PRODUKTU

Sekwencja pracy

Obraz graficzny

Materiały i narzędzia

Wybór rysunku

Opcje rysowania

Wykonanie podłoża pod obraz

Karton z obrazem, tkanina, nożyczki

Przygotowanie tła - ułożenie wełny

Tkanina, wełna

Układanie rysunku

Podkład, wełna, pęseta

Zakrycie rysunku szkłem

Przycinanie nadmiaru sierści

Podstawą obrazu jest wzór, szkło, nożyczki

Oprawiam zdjęcie

Skończony obraz, rama

Po wykonaniu każdego rodzaju pracy wykonywałem samokontroli i przestrzegał PTB.

ANALIZA WYKONANYCH PRAC

Produkt, który wykonałem, należy do produktów średni poziom trudności. Moim zdaniem obraz okazał się dość wysokiej jakości, estetyczny i, co najważniejsze, niedrogi.

W trakcie pracy zapoznałem się z historią tego rodzaju robótek ręcznych i dowiedziałem się, że filcowanie wełny to starożytna technika, rozpowszechniona w różnych krajach. Zapoznałem się z wieloma pracami w sieci społecznościowej.

„Malowanie wełny” to dość ciekawe zajęcie, tak mnie to wciągnęło, że praca ta sprawiła mi ogromną przyjemność i radość. Oczywiście są drobne wady, ale one nie psują ogólna perspektywa. Moje zdjęcie spodobało się mojej mamie, nauczycielce i przyjaciołom. I dostarczyło mi mnóstwo pozytywnych emocji.

Ostatecznie byłem zadowolony ze swojej pracy.

Firma Prestige to wybawienie dla prawdziwych miłośników prostoty i wdzięku. Produkty wełniane to tanie, ale piękne i wysokiej jakości nabytki dla Twojego domu. Rękodzieło jest w naszych czasach bardzo cenione: w końcu to ono wyróżnia nasz dom na tle innych, wypełniając go komfortem i ciepłem.

Kupuj produkty od Prestige!

BIBLIOGRAFIA

1. Filc. Filznadel. Tarzać się. Rosyjski domek dla lalek., M., 2008

2. Siemionowa N.A. Sam ozdobię swój dom: podręcznik dla nauczycieli. – M.: Edukacja, 2006

3. Czasopisma o robótkach ręcznych.

4. Strony internetowe.

5. 3. Krasnikova G., Bublik V., Mamonova M.: Wszystko o filcu i filcowaniu. Wydawca: Agencja Dystrybutora Prasy, 2008.

6. Ksenia Shinkovskaya Rzeczy z filcu, Wydawnictwo: AST-PRESS., 2008

Załącznik nr 1

Załącznik nr 2

Załącznik nr 3

Załącznik nr 4


Kreatywny projekt

CIĄGNIK

Wybór projektu i uzasadnienie

Najważniejsze w tym projekcie jest to, że produkt można wykonać niezależnie. Wiedza zdobyta w trakcie studiowania technologii obróbki drewna okazała się wystarczająca do wyprodukowania produktu „Ciągnik”.

Wykonanie produktu pozwala na utrwalenie wcześniej zbadanego materiału przy użyciu następujących technologii: „Znakowanie półwyrobów drewnianych”, „Piłowanie drewna”, „Wiercenie otworów”, „Wypalanie”, „Produkty do szlifowania”, „Polerowanie”, „Produkty do lakierowania”.

Wyposażenie warsztatów szkoleniowych pozwala mi na realizację tego projektu, ta praca nie niebezpieczne.

Podczas produkcji ciągnika należy wziąć pod uwagę następujące czynniki:

Ekonomiczny używany

Budowa kosztuje sprzęt

Używany

Wnętrze CIĄGNIK materiały

Kontrola czasu technologicznego

testy produkcyjne

Wymagania projektowe

Projektując obiekt należy wziąć pod uwagę jego niezawodność, trwałość, uniwersalność, łatwość i prostotę montażu, maksymalną wagę i gabaryty, wymagania projektowe (organiczność i integralność formy zewnętrznej, proporcjonalność, harmonijna linia).

Wybór materiału

Spośród możliwych materiałów drewno okazało się najbardziej akceptowalne, ponieważ jego koszt jest stosunkowo niski, jest łatwy w obróbce i dobrze nadaje się do dekoracji artystycznej. Drewno ma szerokie zastosowanie gospodarka narodowa Wykorzystuje się go do produkcji mebli, papieru, sprzętu sportowego i zabawek.

Drewno ma stosunkowo dużą wytrzymałość, jest dobrze obrabiane narzędziami tnącymi, elementy drewniane łatwo się ze sobą sklejają, łączą za pomocą gwoździ i śrub. Produkty z drewna mają piękny wygląd wygląd i dlatego użyłem drewna.

Technologia wytwarzania produktu

Do produkcji wykorzystujemy podstawowe operacje: znakowanie wzoru, piłowanie, wiercenie, wykańczanie produktu, łączenie części, lakierowanie.

Największe trudności sprawiają prace związane z montażem i wykończeniem, ponieważ istnieje wiele różnych opcji i trzeba wybrać najbardziej optymalną.

Różne możliwości wykończenia produktu

Czyszczenie przypalonego lakieru

METODY Zastosowanie

Palenie

Kolorowanie

Plama

Dekoracyjny

Wiercenie wkładek

Rozbieranie, bejcowanie i lakierowanie to wszystkie moje prace. Dlatego wybieramy właśnie takie metody wykończenia.

Po wycięciu wszystkich szczegółów produktu, zacząłem je przygotowywać. Wcześniej oczyściłem zewnętrzne i wewnętrzne kontury części z zadziorów, nierówności i innych możliwych błędów. Potem zacząłem malować. Barwienie w wyrobach wykończeniowych nie może być wykonywane samodzielnie, służy jedynie do podkreślenia przeszlifowanego drewna farbami anilinowymi, zaprawami, bejcami, a następnie pomalowane elementy pokrywa się warstwami wykończeniowymi – lakierami. Barwa ta nadaje drewnu pożądaną barwę, podkreśla naturalną strukturę włókien (fakturę) i imituje barwę cennych gatunków.

Różne możliwości łączenia części produktu

Połączenie RODZAJE POŁĄCZENIA Połączenie

Na paznokciach na kolcach

Połączenie Połączenie

za pomocą kleju i śrub

Części produktu są montowane za pomocą kleju i gwoździ, dzięki czemu połączenie jest mocne i schludne na zewnątrz.

Wybieranie narzędzi

Do wykonania produktu użyłem następujących narzędzi: ołówek, piła do metalu, wiertarka z zestawem wierteł do wiercenia otworów, pilniki, komplet pilników igłowych, linijka, kwadrat studencki, kompas,

Rozgromienie

Sekwencja pracy

Graficzny

obraz

Narzędzia,

urządzenia

Robienie traktora

Wybierz obrabiany przedmiot o wymiarach 80 X 80 X 130 mm

Oznacz obrabiany przedmiot zgodnie z szablonem

Szablon, ołówek

Pilnuj zgodnie z oznaczeniami

Piła do metalu, piła,

drewniane imadło

Odetnij powierzchnię boczną przedmiotu obrabianego 2 pod kątem 45 0

Piła do metalu, stół warsztatowy, skrzynka uciosowa

Wykonaj struganie

Stół warsztatowy, samolot

Zaznacz środki otworów i wywierć je (Ř 3,2 mm)

Linijka, ołówek, imadło, wiertarka, wiertarka,

Stępić żebra

Stół warsztatowy, plik

Oczyść końcówki i wypoleruj produkt

szlifowanie

Fazowanie 5 X 45 O

Plik

Pomaluj przedmiot farbą akwarelową

Pokryj produkt lakierem. Sprawdź jakość produktu.

Wykonanie koła

Wybierz obrabiany przedmiot

80 x 80 x 150 mm

Zaznacz obrabiany przedmiot i zaplanuj krawędzie ośmiokąta

Linijka, ołówek, grubościówka, samolot, stół warsztatowy

Umieścić obrabiany przedmiot w trójzębie maszyny i szlifować Ø 70 mm i Ø 44 mm

Tokarka, zaciski,

Przytnij końce

Tokarka, linijka, piła do metalu

Jasne

Papier ścierny

Usuń część, odetnij końce i wyczyść je

Piła do metalu o drobnych zębach, pilnik

Montaż produktu

Wiertarka

otwory w kołach Ø 3 mm

Wiertarka

Zamontuj osie

na kołach

Elektrody spawalnicze

Instalacja wiadra

Puszka, lutownica, lutownica

Koszty ekonomiczne

Do wykonania produktu będziesz potrzebować:

Materiał

Cena

Drewno

1 m 3 - 3200 rub.

1 tubka – 18 rub.

0,25 tubki

1 butelka – 35 rubli.

0,33 butelki,

1 butelka – 45 rubli.

0,33 butelki,

60 rubli.

Produkcja ciągnika nie wymaga dużych nakładów koszty ekonomiczne(tylko 60 rubli), a także wymagany czas, zajmie to około 4-5 godzin.

Używane książki

1) Podręcznik „Technologia.5,6 klas”, Simonenko V.D., 2000, Moskwa;

2) Ryzhenko V.I. Obróbka drewna, 2004, Moskwa;

3) Ryzhenko V.I., Yurov V.I. Roboty stolarskie i tokarskie, 2004, Moskwa

STRUKTURA PROJEKTU KREATYWNEGO

Kreatywny projekt– to skomplikowana praca. Struktura projektu kreatywnego obejmuje następujące elementy:

- notatka wyjaśniająca,

kreatywna praca(produkt),

– ochrona projektu twórczego.

Do rejestracji notatka wyjaśniająca Przede wszystkim na jedno i drugie nakładane są wymagania prace drukowane. Tekst należy napisać komputerowo czcionką Times New Roman nr 14, interlinia - 1, orientacja strony pionowa, marginesy strony - lewy 2,5 cm, górny, prawy, dolny 1,5 cm. Część tekstowa noty wyjaśniającej jest napisana pojedynczą czcionką i w kolorze czarnym. Strony muszą być ponumerowane. Praca musi mieć treść, która musi wskazywać strony, na których znajduje się ta lub inna sekcja. Sekcje not wyjaśniających wyróżniono pogrubioną czcionką. Kolorowe napisy dozwolone są wyłącznie w tabelach, diagramach i rysunkach. Notę wyjaśniającą można zilustrować zdjęciami i rysunkami dotyczącymi tematu Praca projektowa. Należy zwrócić uwagę, aby praca nie była przeciążona materiałami fotograficznymi. Generalnie objętość uzasadnienia projektu kreatywnego nie powinna przekraczać 10–15 stron tekstu drukowanego.

NA Strona tytułowa nota wyjaśniająca musi odzwierciedlać tytuł instytucja edukacyjna, przedmiot, temat pracy projektowej, autor i nauczyciel. Tematyka projektu powinna odzwierciedlać nie tylko tytuł pracy, ale także technikę jej wykonania.

Miejska państwowa placówka oświatowa

Szkoła średnia nr __, _______

Kreatywny projekt dotyczący technologii

"Walentynki"

Ukończone przez ucznia ____klasy

_____________________

Szef - konsultant

nauczyciel technologii

_________________________

1. Uzasadnienie problemu i zaistniałej potrzeby.

2. Schemat myślenia.

3. Identyfikacja głównych parametrów i ograniczeń.

4. Informacje teoretyczne.

5. Historia i nowoczesność.

6. Bank pomysłów.

7. Szkic opracowania wersji podstawowej.

8. Wymagania dotyczące produktu.

9. Specyfikacja projektu.

10. Narzędzia i sprzęt.

11. Materiały.

12. Zasady bezpieczeństwa podczas pracy.

13. Technologia wytwarzania.

14. Kontrola jakości.

15. Uzasadnienie ekologiczne.

16. Uzasadnienie ekonomiczne.

18. Poczucie własnej wartości.

19. Słownik pojęć.

20. Literatura.



Uzasadnienie problemu i potrzeby. W tej części znajduje się uzasadnienie wybranego tematu projektu oraz odpowiedzi na pytania: dlaczego wybrano ten temat, dlaczego jest on interesujący, jakie jest jego znaczenie. W tej części należy zwrócić szczególną uwagę na praktyczne znaczenie wykonywanej pracy.

Schemat myślenia. Konspekt powinien zawierać główne aspekty projektu. Rozpoczynając projekt, uczeń może nie mieć jeszcze pojęcia, jaką pracę będzie wykonywał, ale powinien jasno znać kolejność, w jakiej będzie ona zorganizowana.

Przybliżony schemat myślenia

Identyfikacja głównych parametrów i ograniczeń. W tej sekcji konieczne jest ustalenie podstawowych wymagań dotyczących wykonywanych prac, czyli określenie ram, w jakich będą odbywać się prace nad projektem.

Przykład. Produkt musi spełniać następujące wymagania:

· Produkt musi być wykonany starannie.

· Produkt musi odpowiadać wybranemu stylowi.

· Produkt musi być piękny.

· Produkt musi być trwały.

Informacje teoretyczne. W tej części opisano podstawy teoretyczne wybrany temat projektu, na podstawie którego następnie tworzony jest produkt.

Historia i nowoczesność. Ta sekcja reprezentuje informacje historyczne na wybrany temat projektu. Ponadto ważne jest pokazanie związku historii z teraźniejszością zagadnienia.

Bank pomysłów. Po zebraniu niezbędnych informacji uczniowie przedstawiają różne kreatywne pomysły na wykonanie konkretnego produktu. Produkty można łączyć według techniki, stylu i przeznaczenia. Muszą istnieć co najmniej trzy opcje produktu. Każda z rozważanych opcji musi mieć krótki opis, które może zawierać nazwę produktu, jego przeznaczenie oraz opis techniki wykonania. Informacje mogą być prezentowane w formie tekstowej lub w formie diagramu lub tabeli. Podjęcie decyzji o wyborze tej lub innej proponowanej opcji może zostać podjęte przy wykorzystaniu technologii marketingowej „Decision Grid”.



Wniosek : Na podstawie wyników oceny możemy stwierdzić: najbardziej optymalną opcją jest opcja 2. Produkt jest użyteczny i wielofunkcyjny, z uniwersalnym rozwiązaniem stylistycznym.

Szkic opracowania wersji podstawowej. Treść tej sekcji to szczegółowy opis ostateczna wersja produktu przeznaczona do dalszej produkcji. Tutaj niezbędny jest szczegółowy szkic produktu i jego zdjęcie.

Wymagania produktu. Wymagania dotyczące produktu dają jasny obraz głównych właściwości wytwarzanego produktu i są przedstawione w tabeli według formularza.

Specyfikacja projektu. Jest to schemat, który wyraźnie przedstawia główne aspekty wytwarzania produktu.

Narzędzia i wyposażenie. W tej sekcji znajduje się opis narzędzi i wyposażenia użytego do wytworzenia produktu przy użyciu wybranej techniki, a także uzasadnienie wyboru narzędzi dla później wytwarzanego produktu. Informacje mogą być prezentowane w formie tekstowej lub w formie tabeli lub wykresu.

Materiały. W tej części znajduje się opis materiałów użytych do produkcji w wybranej technice, a także uzasadnienie wyboru materiałów, z których produkt będzie wytwarzany w przyszłości. Informacje mogą być prezentowane w formie tekstowej lub w formie tabeli lub diagramu. Ta sekcja może również zawierać karta słodyczy, który zawiera próbki możliwych do wykorzystania materiałów.

Zasady bezpieczeństwa. Wymagania sanitarno-higieniczne. W tym dziale znajdują się informacje dotyczące zasad bezpiecznego wykonywania niektórych rodzajów prac. Materiał teoretyczny jest prezentowany uczniom własnymi słowami i może być opatrzony ilustracjami.

Technologia produkcji. W tej części znajduje się mapa technologiczna wytwarzanego produktu. W której rozgromienie należy przedstawić w formie tabeli i zawierać następujące kolumny:

Dodatkowo można dodać informacje takie jak warunki techniczne i technologiczne, środki bezpieczeństwa itp.

Kontrola jakości. W tej sekcji wymieniono wymagania, które ostatecznie spełnia gotowy produkt.

Przykład. Gotowy produkt spełnia następujące wymagania:

· Kombinacja kolorów materiałów jest harmonijna.

· Wszystkie elementy kompozycji wykonane są sprawnie i dokładnie, zgodnie z technologią.

· Praca ma formę gotowego produktu.

· Ogólnie produkt robi pozytywne wrażenie.

Uzasadnienie ekologiczne stanowi uzasadnienie bezpieczeństwa ekologicznego wytwarzanego produktu, bezodpadowego charakteru jego produkcji, możliwości recyklingu lub bezpieczeństwa ekologicznego utylizacji.

Uzasadnienie ekonomiczne. Sekcja poświęcona jest kalkulacjom ekonomicznym kosztu i ceny produktu, a także wielkości oczekiwanego zysku.

Przykład projektu przekroju:

Koszt: C = C1 + C2 + Ao.

AO - amortyzacja (zużycie) sprzętu - 0,05% kosztu sprzętu.

Poczucie własnej wartości. Nie można niedoceniać znaczenia tej sekcji. Na tym etapie uczeń rozwija krytyczne myślenie, logikę, umiejętność analizowania i wyciągania wniosków.

Słownik terminów. Na tej liście wystarczy uwzględnić od trzech do pięciu podstawowych, najczęściej używanych w projekcie terminów. Oczywiście lepiej, jeśli terminy te są bezpośrednio powiązane z głównym tematem projektu.

Literatura. Podczas pracy nad projektem korzysta się z różnych źródeł informacji. Dlatego ważne jest przybliżenie uczniom praw autorskich i warunków korzystania z różnych źródeł informacji, w tym możliwości jakie daje Internet.

Ważną częścią kreatywnego projektu jest lista kontrolna. Listę kontrolną sporządza i wypełnia nauczyciel. Jego struktura zależy od tematyki projektu kreatywnego. Ważnymi warunkami dla nauczyciela przy sporządzaniu listy kontrolnej jest przejrzystość i obiektywność oceny, uwzględnienie wszystkich etapów pracy nad projektem oraz przejrzystość wyników oceny.