Slajd 1

Mój przyszły zawód
Wychowawca: Budovaya Nadieżda Petrovna

Slajd 2

Właściwy wybór zawodu pozwala zrealizować swój potencjał twórczy, uniknąć rozczarowań, uchronić siebie i swoją rodzinę przed biedą i niepewnością co do przyszłości. Wiktor Hugo

Slajd 3

„Najmodniejsze zawody”: (menedżer, projektant, prawnik, projektant mody, programista, prezenter telewizyjny, dziennikarz itp.) „Najbardziej zapomniane zawody”: (garncarz, drwal, pan młody, woźnica, kominiarz, przędzarka, praczka. ..) „Zawody, które zawsze były potrzebne”: (lekarz, nauczyciel, kucharz, krawcowa, tokarz, kierowca, mechanik, spawacz...) „Najodważniejsze zawody”: (policja i ratownicy, lekarze, wojsko, astronauci. ..)

Slajd 4

Legenda
Dawno temu we francuskim mieście Chartres zbudowano dużą katedrę. Zapytano trzech pracowników przewożących na taczkach kamień budowlany, co robią. Pierwszy odpowiedział: „Rążę te cholerne kamienie, mam tyle odcisków na rękach!” Drugi powiedział: „Rączę i rzeźbię kamienie, zarabiam kawałek chleba dla mojej żony i córek.” A trzeci z uśmiechem powiedział: „Buduję piękną katedrę”.

Slajd 5

Kontynuuj zdania:
Ludzie pracują dla... Prawdziwa praca to... Wybierając zawód ludzie często nie biorą pod uwagę... W każdej pracy zawodowej najważniejsze jest... Szczęście to...

Slajd 6

Ludzie pracują dla... pieniędzy, odsetek, przyjemności, zaspokojenia swoich potrzeb. Prawdziwa praca to... praca, która przynosi rodzinie dochód, radość, korzyści materialne. Wybierając zawód, ludzie często nie biorą pod uwagę... swojego zdrowia, zdolności do wykonywania danego zawodu, stresu fizycznego i moralnego, swojej wiedzy oraz zapotrzebowania na rynku pracy. W każdej pracy zawodowej najważniejsza jest... odpowiedzialność, cierpliwość, wiedza. Szczęście to... rodzina i dobre samopoczucie, gdy człowiek czuje się dobrze w pracy, wśród przyjaciół.

Slajd 7

Myśli filozofów, ekonomistów, polityków
1. Ludzie pracują, aby zaspokoić swoje potrzeby, aby wyrazić swoje „ja”. 2. Prawdziwa praca to poświęcenie i kreatywność. 3. Wybierając zawód, ludzie często nie kierują się pojęciami, które wyrażają się w trzech słowach: chcę, mogę, muszę. A. Chcę - moje pragnienie. B. Potrafię – moje możliwości, zdolności, wiedza, stan zdrowia. B. Jest to konieczne – potrzeby rynku pracy. 4. W każdej pracy zawodowej najważniejsza jest wiedza i umiejętność zastosowania jej w praktyce. 5. Raz na pytanie: „Co to jest szczęście?” Odpowiedź brzmiała: „Szczęście jest wtedy, gdy rano idziesz do pracy z radością, a wieczorem szczęśliwie wracasz do domu”.

Slajd 8

Bezludna wyspa
Na tej wyspie znajdują się wszystkie warunki do życia: słodka woda, ryby w rzekach, ptaki i zwierzęta w lasach, drzewa owocowe... I zupełnie przypadkiem miałeś także nasiona słonecznika i grochu, pszenicę i marchewkę jak siekiera, piła, młotek, zwój liny... Krótko mówiąc, coś pomiędzy wyspą Robinsona Crusoe z książki Daniela Defoe a tajemniczą wyspą Kapitana Nemo z książki Juliusza Verne'a... Zrób lista zawodów, które Twoim zdaniem są najbardziej potrzebne, aby przetrwać na bezludnej wyspie.

Slajd 9

Test „Czy jesteś gotowy wybrać zawód”
21-28b. Dobrze zrobiony! Wyznaczasz sobie cel i pewnie do niego zmierzasz. Tobie będzie znacznie łatwiej wybrać zawód niż innym. Jesteś już prawie gotowy na podjęcie tego poważnego kroku. 11 – 20 b. Nie jest zły. Dbasz o swoją przyszłość. Ale to wyraźnie nie wystarczy do właściwego wyboru zawodu. Wygląda na to, że czegoś Ci brakuje, aby dokonać właściwego wyboru kariery. Ale nadal możesz to nadrobić.

Slajd 10

Zawodów na świecie jest wiele i są one dla nas wszystkich bardzo ważne: lekarz, nauczyciel, hydraulik, profesor, inżynier, akrobata i robotnik. Wszystkie zawody są bardzo różne - czasami trudno jest dokonać wyboru. Ciekawe i niebezpieczne. Może stać się dla kogoś przeznaczeniem.

Slajd 11

Analiza zawodu
1. Zawód, który planujesz wybrać. 2. Jakie znaczenie ma ten zawód dla społeczeństwa? 3. Jaki rodzaj pracy – zautomatyzowanej, zmechanizowanej czy ręcznej – jest przy tym wykorzystywany? 4. Nazwij przedmiot pracy, końcowy wynik pracy. 5. Ile godzin trwa dzień pracy? 6. Podaj przybliżone wynagrodzenie specjalistów w tym zawodzie. 7. Czy ten zawód wiąże się z intensywną komunikacją z ludźmi? 8. Czy są jakieś przeciwskazania medyczne do wykonywania tego zawodu? 9. Jakie cechy charakteru powinien posiadać przedstawiciel tego zawodu? 10. Gdzie mogę to dostać?

Slajd 12

Zawód: Nauczyciel w szkole podstawowej.

Slajd 13

Nauczyciel szkoły podstawowej
jest nauczycielem, pedagogiem, psychologiem, dyrektorem muzycznym w jednym.

Slajd 14

Praca nauczyciela szkoły podstawowej rozpoczyna się od spotkania z rodzicami. Prowadzi zajęcia lekcyjne we wszystkich dyscyplinach, organizuje imprezy rozrywkowe, rekreację i wypoczynek dzieci, prowadzi kluby.

Slajd 15

Charakterystyka pracownika:
Praca z dziećmi wymaga od nauczyciela: dużej koncentracji, samokontroli, cierpliwości, pamięci operacyjnej i długotrwałej. Zawód nauczyciela ma swoje wymagania: rozwinięte umiejętności komunikacyjne, dobrą dykcję, wyraźną, piśmienną mowę, donośny głos, umiejętność zniewalania tematem, erudycję, zdolności muzyczne i artystyczne.

Slajd 16

PRZECIWWSKAZANIA MEDYCZNE
Nie zaleca się pracy nauczyciela osobom z chorobami: neuropsychicznymi, sercowo-naczyniowymi, przewlekłymi zakaźnymi, narządami ruchu, analizatorami mowy i głosu, wzrokowo-słuchowymi.

Slajd 17

Dzień pracy nauczyciela
To około 8 godzin.

Slajd 18

Wynagrodzenia specjalistów
16 000 rubli. - średnie wynagrodzenie na wakacie „nauczyciel szkoły podstawowej”
Średnia pensja w innych miastach
Nowosybirsk
Moskwa
Petersburg

Slajd 19

Cechy rozwoju kariery:
Nauczyciel szkoły podstawowej może brać udział w zaawansowanych kursach szkoleniowych, kontynuować naukę w szkole wyższej i tym samym wspinać się po szczeblach drabiny administracyjnej. Doświadczeni, odnoszący sukcesy i zorientowani na karierę nauczyciele mogą w końcu zorganizować własną szkołę prywatną.

Slajd 20

Gdzie zdobyć ten zawód:
Nowosybirski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny ma dość duży wybór specjalizacji - pedagogika przedszkolna i nauczycielka szkoły podstawowej. Szkoła Pedagogiczna w Czerepanowsku.

Slajd 21

Spawacz
rok 2013

Slajd 22

Spawacz jest pracownikiem, specjalistą od prac spawalniczych.

Slajd 23

Specjalizacje spawalnicze
Spawacz na zgrzewarkach oporowych (prasowych) Spawacz na instalacjach zgrzewania dyfuzyjnego Spawacz na instalacjach zgrzewania wiązką elektronów Spawarka termitowa Spawarka gazowa Elektryczna spawarka gazowa

Slajd 24

Spawacz gazowy
Do funkcji zawodowych spawacza gazowego 6 kategorii należy: Spawanie gazowe skomplikowanych części, elementów mechanicznych, konstrukcji i rurociągów ze stali wysokowęglowych, stopowych, specjalnych i odpornych na korozję, żeliwa, metali nieżelaznych oraz stopów przeznaczonych do pracy pod obciążeniami dynamicznymi, wibracyjnymi i pod wysokim ciśnieniem. Cięcie metalu za pomocą noża. Napawanie twardych stopów skomplikowanych części, zespołów, konstrukcji i mechanizmów.

Slajd 25

Profesjonalne narzędzia i sprzęt
Spawarki, półautomaty spawalnicze, prostowniki. Elektrody spawalnicze, drut spawalniczy.

Slajd 26

Zawód ten wykorzystuje pracę zautomatyzowaną, zmechanizowaną i ręczną. Wynagrodzenie na pełny etat: zależy od kategorii, głównie od 20 000 rubli i więcej.

Slajd 27

Spawaczem możesz zostać poprzez:
SZKOŁA ZAWODOWA nr 37 Miasto: Nowosybirsk Czas trwania kształcenia 2,5 roku

Slajd 28

w OGOU SPO Nowosybirska Szkoła Przemysłowa Formy studiów: stacjonarne Poziom wykształcenia: średnie specjalistyczne

Slajd 29

defektolog

Slajd 30

Defektolog to specjalista zajmujący się rozwojem, szkoleniem i edukacją dzieci „specjalnych” (dzieci z niepełnosprawnością fizyczną i umysłową: opóźniony rozwój mowy, opóźniony rozwój psychomotoryczny, upośledzenie umysłowe, autyzm, epilepsja, porażenie mózgowe itp.)

Slajd 31

Obszary zastosowań
Pracują w szkołach specjalnych i internatach, ośrodkach medyczno-psychologicznych, ośrodkach rozwojowych, placówkach medycznych, placówkach specjalnych i służbach społecznych w oświacie, placówkach oświaty ogólnokształcącej na poziomie podstawowym i średnim, placówkach kultury i edukacji dodatkowej itp.

Slajd 32

W ciągu dnia pracy defektolog prowadzi grupowe zajęcia rozwojowe, których liczba jest przewidziana w programie edukacji i wychowania dzieci z różnymi niepełnosprawnościami, a także pracuje z nimi indywidualnie. Miejscem pracy defektologa jest gabinet, w którym znajduje się sprzęt stacjonarny oraz inny sprzęt niezbędny do prowadzenia zajęć. Dzień pracy defektologa trwa 7 godzin.

Slajd 33

Cechy zapewniające sukces w działalności zawodowej defektologa:
Zdolności Cechy osobiste, zainteresowania i skłonności
umiejętność kompetentnego wyrażania swoich myśli (zdolności werbalne); umiejętności komunikacji i interakcji z ludźmi; umiejętności oratorskie; dobry słuch (umiejętność wykrywania najmniejszych zmian i cech wymowy różnych dźwięków); dobra znajomość artykulacji (umiejętność prawidłowego ukazywania poprzez mimikę sposobów i cech wymowy słów i dźwięków); dobry rozwój pamięci krótkotrwałej i długotrwałej; wysoki poziom koncentracji i przełączania uwagi (umiejętność skupienia się na jednym przedmiocie przez długi czas przy jednoczesnym oderwaniu się od innych i umiejętność szybkiego przechodzenia z jednego rodzaju aktywności na drugi); logiczne myślenie; wysoki poziom rozwoju twórczego myślenia. umiejętność słuchania i rozumienia innych ludzi; takt; życzliwość, etyka; altruizm; wrażliwość; tolerancja dla ludzkich wad; uwaga; reakcja na coś; kreatywność (kreatywność).

Slajd 34

Przeciwwskazania medyczne:
wady mowy i słuchu u specjalisty w tym zawodzie; nietowarzystwo; brak chęci do pracy z dziećmi; brak równowagi emocjonalnej; agresywność; sztywność myślenia (niemożność dostosowania programu działań do wymagań sytuacji).

Slajd 35

Średnia pensja defektologa wynosi 25 000 rubli. Jednak w ostatnim czasie pojawiło się duże zapotrzebowanie na logopedów w trybie prywatnym (indywidualne zajęcia opłacane przez rodziców). Będzie to szansa na dodatkowy dochód. Wynagrodzenie specjalisty składa się z kilku elementów: stażu pracy, kategorii kwalifikacji i poziomu wykształcenia.

Slajd 36

Zawód ten cieszy się dużym zainteresowaniem we współczesnej Rosji (choć w rzeczywistości jest to smutny trend - w końcu oznacza to, że wiele dzieci ma poważne zaburzenia rozwojowe).

Slajd 37

Zawód można zdobyć na uczelniach pedagogicznych na odpowiednich wydziałach (najczęściej nazywane są wydziałami pedagogiki specjalnej i psychologii). Podstawy zawodu można zdobyć także w szkołach pedagogicznych.

Slajd 38

Zawód księgowy

Slajd 39

Księgowy:
Jest to specjalista pracujący nad systemem księgowym zgodnie z obowiązującymi przepisami. Do jego zadań należy terminowe i prawidłowe płacenie podatków oraz raportowanie do agencji rządowych, klientów i partnerów firmy, monitorowanie stanu konta firmy i ograniczanie salda do jednego wskaźnika.

Slajd 40

Obszary zastosowania wiedzy zawodowej:
sektor bankowy; organizacje finansowe (inspekcja podatkowa, fundusze emerytalne, agencje ubezpieczeniowe); wszelkie instytucje rządowe niezwiązane ze sferą ekonomii i finansów (przemysł, rolnictwo, medycyna i opieka zdrowotna, handel, transport itp.); przedsiębiorstwa niepaństwowe małych i dużych przedsiębiorstw.

Slajd 41

Cechy gwarantujące powodzenie czynności zawodowych księgowego:
Umiejętności: wysoki poziom zdolności matematycznych (liczenia); umiejętność analizy, syntezy, uogólniania otrzymanych informacji; dobry rozwój koncentracji, stabilności i przełączania uwagi (umiejętność długotrwałej koncentracji na jednym przedmiocie, angażowania się w określony rodzaj aktywności, a także umiejętność szybkiego przechodzenia z jednego rodzaju aktywności na drugi); dobre zdolności mnemoniczne (dobry rozwój pamięci krótkotrwałej i długotrwałej); zdolność do długotrwałego wykonywania monotonnych czynności (tendencja do pracy z dokumentami i liczbami); wysoka odporność na zakłócenia; szkolenie techniczne (umiejętność pracy na komputerze osobistym).
Cechy osobiste, zainteresowania i skłonności: wytrwałość, cierpliwość; trwałość; obowiązek; „pedanteria” w pracy; odpowiedzialność; uczciwość; dokładność; stabilność emocjonalna i psychiczna (zdolność do samokontroli); sprawiedliwość

Slajd 42

Cechy utrudniające efektywność działalności zawodowej:
brak zdolności matematycznych; brak umiejętności analitycznych; szybkie męczenie się; nieuwaga, roztargnienie; brak skłonności do pracy z liczbami; niezdyscyplinowanie; brak standardów moralnych i etycznych.

Slajd 43

PRZECIWWSKAZANIA MEDYCZNE Nie zaleca się pracy księgowego osobom z chorobami: neuropsychicznymi, sercowo-naczyniowymi, analizatorami słuchowymi i wzrokowymi; aparat mowy i głosu. Księgowy wymaga intensywnej komunikacji z ludźmi. Dzień pracy księgowego wynosi: 9 godzin. Przybliżone średnie wynagrodzenie księgowego: 19 000, a głównego księgowego: 28 000.

Slajd 44

EDUKACJA PRZEDPROFESJONALNA Znajomość matematyki, informatyki, języka rosyjskiego i literatury jest wymagana w ramach programu szkolnego. SPOSOBY OTRZYMANIA ZAWODU Zawody księgowego kształci się w szkołach podstawowych, średnich i wyższych zawodowych, na kursach dokształcających i dokwalifikowujących.

Slajd 45

Ślusarz.

Slajd 46

Mechanik to jeden z najpowszechniejszych i najbardziej wszechstronnych zawodów, wymagający wielu specyfikacji ze względu na branżę i rodzaj wykonywanej pracy. Mechanicy zajmują się montażem, obsługą i naprawą różnego rodzaju urządzeń.

Slajd 47

Obowiązki
W zależności od dziedziny działalności - produkcja i montaż części, montaż podzespołów i mechanizmów, utrzymanie ich w stanie użytkowym, konserwacja, naprawy.




Mam pomysł. Jakie zawody są pożądane we współczesnym świecie? A dzieci marzą o wszystkim na świecie: -Będę archeologiem! -A ja jestem oceanografem! -Będę budowniczym! -A w takim razie jestem nauczycielem! -Chcę być artystą! -Chcę leczyć zwierzęta! -Będę ratownikiem! -A ja jestem wynalazcą! -Będę strażakiem! - Cóż, jestem szefem!










Skąd wziął się zawód nauczyciela? Dawno, dawno temu, gdy nie było podziału pracy, nauczycielami zostali wszyscy najstarsi, najbardziej doświadczeni przedstawiciele plemienia lub społeczności. W okresie przejścia do podziału pracy nauczyciele stali się ludźmi, którzy uprawiali to czy tamto rzemiosło i przekazywali tę czy inną umiejętność lub wiedzę. Dopiero wieki później nauczanie jako oficjalnie uznany zawód stało się zjawiskiem masowym w Europie i na całym świecie.…


Cechy zawodowe nauczyciela: zdolności dydaktyczne; umiejętności oratorskie; umiejętności organizacyjne; umiejętności komunikacyjne (umiejętności komunikacji i interakcji z ludźmi); dobry rozwój pamięci; wysoki poziom dystrybucji uwagi (możliwość jednoczesnego zwracania uwagi na kilka obiektów); równowaga psychiczna i emocjonalna; zdolność do empatii.


Gdzie można zdobyć zawód nauczyciela? Jeśli lubisz majstrować przy dzieciach, możesz zdobyć specjalizację jako nauczyciel szkoły podstawowej w szkole pedagogicznej lub uniwersytecie pedagogicznym. Jeśli chcesz pracować ze starszymi dziećmi, zapisz się do wyższych instytucji pedagogicznych.







Cele: aby dzieci nie wróciły do ​​szkoły w świątecznym nastroju; stworzyć nastrój do zajęć edukacyjnych.

1. Edukacyjny: zapoznaj uczniów z tą koncepcją « », poszerzać wiedzę uczniów na temat zawodów.

2. Rozwojowy: promować rozwój umiejętności logicznego myślenia, analizowania, podsumowywania otrzymanych informacji, rozwijania mowy, uwagi, pamięci, wyobraźni.

3. Edukacyjny: kultywowanie zainteresowania światem zawodów, rozbudzanie zainteresowania własną osobowością, kształtowanie pozytywnego nastawienia do nauki.

Pobierać:

Zapowiedź:

Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com


Podpisy slajdów:

Mój przyszły zawód

Właściwy wybór zawodu pozwala zrealizować swój potencjał twórczy, uniknąć rozczarowań, uchronić siebie i swoją rodzinę przed biedą i niepewnością co do przyszłości. Wiktor Hugo

„Najmodniejsze zawody”: (menedżer, projektant, prawnik, projektant mody, programista, prezenter telewizyjny, dziennikarz itp.) „Najbardziej zapomniane zawody”: (garncarz, drwal, pan młody, woźnica, kominiarz, przędzarka, praczka. ..) „Zawody, które zawsze były potrzebne”: (lekarz, nauczyciel, kucharz, krawcowa, tokarz, kierowca, mechanik, spawacz...) „Najodważniejsze zawody”: (policja i ratownicy, lekarze, wojsko, astronauci. ..)

Legenda Dawno, dawno temu we francuskim mieście Chartres zbudowano dużą katedrę. Zapytano trzech pracowników przewożących na taczkach kamień budowlany, co robią. Pierwszy odpowiedział: „Rążę te cholerne kamienie, mam tyle odcisków na rękach!” Drugi powiedział: „Rączę i rzeźbię kamienie, zarabiam kawałek chleba dla mojej żony i córek.” A trzeci z uśmiechem powiedział: „Buduję piękną katedrę”.

Kontynuuj zdania: Ludzie pracują dla... Prawdziwa praca to... Wybierając zawód ludzie często nie biorą pod uwagę... W każdej pracy zawodowej najważniejsze jest... Szczęście to...

Bezludna wyspa Ta wyspa ma wszystkie warunki do życia: słodką wodę, ryby w rzekach, ptaki i zwierzęta w lasach, drzewa owocowe... A ty, zupełnie przypadkiem, miałeś nasiona słonecznika i grochu, pszenicę i marchewkę, a także siekiera, piła, młotek, zwój liny... Krótko mówiąc, coś pomiędzy wyspą Robinsona Crusoe z książki Daniela Defoe a tajemniczą wyspą Kapitana Nemo z książki Juliusza Verne'a.. Zrób listę zawodów, które Twoim zdaniem są najbardziej potrzebne do przetrwania na bezludnej wyspie.

Zawodów na świecie jest wiele i są one dla nas wszystkich bardzo ważne: lekarz, nauczyciel, hydraulik, profesor, inżynier, akrobata i robotnik. Wszystkie zawody są bardzo różne - czasami trudno jest dokonać wyboru. Ciekawe i niebezpieczne. Może stać się dla kogoś przeznaczeniem.

Zawód: Nauczyciel w szkole podstawowej.

Nauczyciel szkoły podstawowej to nauczyciel, pedagog, psycholog, reżyser muzyczny w jednym.

Spawacz jest pracownikiem, specjalistą od prac spawalniczych.

Profesjonalne narzędzia i sprzęt Spawarki, półautomaty spawalnicze, prostowniki. Elektrody spawalnicze, drut spawalniczy.

Mechanik to jeden z najpowszechniejszych i najbardziej wszechstronnych zawodów, wymagający wielu specyfikacji ze względu na branżę i rodzaj wykonywanej pracy. Mechanicy zajmują się montażem, obsługą i naprawą różnego rodzaju urządzeń.

Jeśli z powodzeniem wybierzesz pracę i włożysz w nią całą swoją duszę, szczęście samo cię odnajdzie. K. D. Ushinsky

Jakich przydatnych rzeczy się dzisiaj nauczyłeś?

Zapowiedź:

GODZINA ZAJĘĆ

2016

Mój przyszły zawód

Cele: aby dzieci nie wróciły do ​​szkoły w świątecznym nastroju; stworzyć nastrój do zajęć edukacyjnych.

1. Edukacyjny:zapoznaj uczniów z tą koncepcją« zawód », poszerzać wiedzę uczniów na temat zawodów.

2. Rozwojowe: promować rozwój umiejętności logicznego myślenia, analizowania, podsumowywania otrzymanych informacji, rozwijania mowy, uwagi, pamięci, wyobraźni.

3. Edukacyjne : kultywowanie zainteresowania światem zawodów, rozbudzanie zainteresowania własną osobowością, kształtowanie pozytywnego nastawienia do nauki.

Uwagi wstępne nauczyciela:

Jeśli obudziłeś się rano

I zobaczyłem za oknem:

Wszyscy są ubrani i z kwiatami,

A dom jest pełen zabawy;

Jeśli widzisz: w drodze

Przyjeżdża wielu uczniów -

I tak nadeszła jesień,

Rozpoczął się rok szkolny.

Dla miliona Rosjan dzisiaj jest wielkie święto - Dzień Wiedzy. Dla tysięcy nauczycieli dzisiaj jest święto - Dzień Wiedzy. Dla milionów rodziców dzisiaj jest długo oczekiwane święto - Dzień Wiedzy, początek roku szkolnego. Drodzy rodzice, drogie dzieci! Miło mi cię poznać.

Letnie dni szybko minęły.

Nadszedł czas, abyście zajęli swoje biurka

Znowu wszyscy jesteśmy studentami,

Nauka to nie gra!

Przyszedłeś uczyć się w szkole, ale dlaczego musisz się uczyć? Zgadza się, aby w przyszłości wybrać zawód i uczyć się do niego. Zawód powinien być wybrany według własnych upodobań, interesować człowieka i odpowiadać jego umiejętnościom. Wtedy zawód przyniesie człowiekowi radość, a biznes będzie się rozwijał.

Tak więc dzisiaj nasza godzina zajęć poświęcona jest wyborowi przyszłego zawodu.

Zanim jednak przejdę do pytań o Twój przyszły zawód, chciałbym sprawdzić, na ile jesteś gotowy na III klasę!

Test 1: uzupełnij zdanie:

Wcześnie rano na zajęcia przy oknie
Słońce na nas patrzy

Właśnie wchodzę do biura
Mówimy wszystkim (cześć)

W naszej klasie obowiązuje prawo
Wstęp dla dziwek (zakaz)

Biurko to nie łóżko
I nie możesz (leżeć na tym)

Nie rozmawiaj na lekcjach
Jak za granicą (papuga)

Potrzebujemy farb do malowania,
I będziemy czytać (bajki)

Jeśli chcesz odpowiedzieć, nie krzycz,
Po prostu podnieś rękę

Aby otrzymać 5
Każdy musi odrobić lekcje

Podszedłem do tablicy – ​​nie milcz
Lekcja szybciej (odpowiedź)

Nauczyciel - Brawo chłopaki, nie zapomnieliście o zasadach zachowania w szkole i na zajęciach.

Test 2 „Test wiedzy”

1) Pasterz ma 10 owiec, wszystkie oprócz 9 zostały porwane przez wilka. Sk. Czy zostały jeszcze jakieś owce? 9

2) Jedno jajko gotuje się przez 3 minuty. Sk. Ile czasu zajmie ugotowanie 2 jajek? 3 minuty.

3) Sk. godzin w dwa dni?48

Sk. samogłoski w języku rosyjskim? 10

Zapisano oddzielający znak miękki:

między spółgłoską a samogłoską

Jakie znaki interpunkcyjne stosuje się na końcu zdania?

Jakie słowa zawsze piszemy wielką literą?

3) Sprawdźmy, jak dobrze znasz świat baśni.

Co wisi na dębie niedaleko Łukomory?

złoty łańcuch

Kogo starzec złapał siecią?

złota Rybka

Jak miały na imię prosiaki z bajki „Trzy małe świnki”?

a) Nif-Nifa b) Naf-Nafa d) Nuf-Nufa

Dokąd tata Carlo wysłał Pinokia?

Do szkoły

O jakim kocie pisał Charles Perrault?c) o Kotu w Butach

Test 3: „Nie ziewaj, nie ziewaj – odpowiadaj szybko”

Jeśli przybyły gawrony, oznacza to, że nadeszła (wiosna).

Który ptak przynosi wieści na ogonie (sroka)

Oszukuje wszystkich w bajkach (lis)

To zwierzę jeździ po pustyni (wielbłąd)

Zniosła złote jajko (kura - dziobana)

Ile oczu ma sygnalizacja świetlna (3)

Śpiewa i gryzie wszystkie orzechy (wiewiórka)

Uratował muchę w bajce (komara)

Która dziewczyna ma warkocz na ulicy (marchewka)

Przerwa w nauce (wakacje)

Jakie drzewo jest ozdobione zabawkami (choinka)

Co to jest zawód?

Teraz znowu myślę:

Po co chodzę do szkoły, na zajęcia?

Szkoda, że ​​nie dali mi zabawki

Mógłbym ci to udowodnić

To granie nie jest gorsze

- Kto by wątpił, że każdy umie grać – jest to łatwe i interesujące. Czy wszyscy zgadzacie się, że nauka jest gorsza niż zabawa? Tak, nauka jest ciężka, nauka to praca, ale jakie to interesujące!

PREZENTACJA

Gra „Zawód-tajemnica”.

1 Uwielbia, gdy słuchamy płuc

I może dawać zastrzyki.

Sam ustawi termometr,

Lekarz włoży witaminę do ust

2 Potrafi biegać i skakać.

Piłka uderza bardzo sprawnie.

Gra w tenisa i siatkówkę

I są umiejętności w piłce nożnej (sportowiec)

3 .Dostrzega piękno

I wszystko rozróżnia kolory.

Może pędzelkiem na papierze

Narysuj swój portret.

I zobaczyć słońce na niebie

Stwórz radosny krajobraz! (artysta)

4 .Nici, nożyczki, szpilki:

A praca idzie pełną parą.

Tworzy rzeczy z tkaniny

Krawcowa może uszyć dla Ciebie mundurek szkolny

5. Róg śpiewa, róg śpiewa!

Zapędzamy stado na łąkę.

Przez cały dzień pasiemy krowy

Gdy tylko zrobi się gorąco, wjeżdżamy w cień.

(Pasterze.)

6. Budujemy dom z cegieł,

Aby słońce się w nim śmiało.

Być wyższym, być szerszym

W mieszkaniu były pokoje.

(Masoni.)

7. Jego dzieło jest głębokie,

Na samym dole.

To praca w ciemności

I cisza.

Ale kim on jest?

Odpowiedz na pytanie,

Nie astronauta

Czy chodzi wśród gwiazd?

(Nurek.)

8. Palce latają jak ptaki -

Płynie strumień perkalu.

Palce latają jak pszczoły -

Strumień płynie jak jedwab.

(Tkacz)

9. Nikt na świecie nie może tego zrobić

Jednym ruchem ręki

Zatrzymaj przepływ przechodniów

I pozwólcie ciężarówkom przejechać.

(Policjant-regulator.)

10. On nie jest artystą, ale maluje

Zawsze pachnie

Nie jest mistrzem malarstwa -

Jest mistrzem ścian!

(Malarz.)

11.Srebrna igła

Na niebie pojawiła się nić.

Kto jest odważny?

Biała nić

Uszył niebo, ale pośpieszył:

Czy ogon nici się podniósł?

(Pilot.)

12. W książce morze nie ma końca

Prawdziwy kapitan.

Znajdź dowolną książkę

Pomaga nam szybko!

(Bibliotekarz.)

13. Kto jest pod dowolnym adresem

Zabierze Cię prosto do Twojego domu

W zielonym samochodzie?

Odpowiadajcie, dzieci, natychmiast!

(Kierowca taksówki.)

Konkurs 3: Kto jest właścicielem tych rzeczy?

Łyżka, nóż, chochla.

Kreda, wskaźnik, książka.

Farba, szpachlówka, wałek.

Igła, nić, tkanina

Szmata, wiadro, mop.

I tu dochodzimy do końca naszego wydarzenia. Podczas zabawy odświeżyliśmy pamięć i przypomnieliśmy sobie różnorodność zawodów i specjalności. Przed nami nowe znajomości z zawodami, nowe spotkania, wycieczki do przedsiębiorstw i różne zadania twórcze. A w tej chwili najważniejsze dla Ciebie powinno być studiowanie, zdobywanie dobrej wiedzy, która przyda się w naszym życiu.

Jest tu wiele różnych zawodów,
Nie wiesz od razu, co wybrać.
Jest wiele rzeczy, które przydadzą się w życiu -
Musisz się po prostu uczyć.

Ale nieważne, kim się staniesz – malarzem czy artystą,

Konstruktorzy i kierowcy traktorów mają jedno ważne życzenie:

Obyś był dobrym obywatelem.

Inteligentny, uczciwy, hojny,

Pracowity, przestrzegający prawa.


Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com


Podpisy slajdów:

Zawsze pamiętaj, że każdy zawód jest ważny! Wszystkie zawody są potrzebne! Wszystkie zawody są ważne! Na świecie jest niezliczona ilość wspaniałych zawodów, a każdy zawód zasługuje na chwałę i cześć!

NAUCZYCIEL Nauczyciel podaje nam wszystkie litery po imieniu. Wyjaśnia rozwiązywanie problemów, odejmowanie i dodawanie. Opowie o morzach, lasach, kwiatach, zwierzętach... Znajdzie odpowiedź na pytanie i udzieli przydatnych rad.

GOTUJ Daj kucharzowi jedzenie: Drób, suszone owoce, Ryż, ziemniaki... A potem czeka na Ciebie pyszne jedzenie.

Doktor White Coat, patrząc mu w oczy: - Jakieś skargi? Przyjdź z rzędu! (E. Sanin)

ARTYSTA Artysta może za pomocą pędzla narysować na płótnie: To jest jeż, to jest deszcz, To jest gwiazda w oknie. Na jego obrazach kolory ożywają, jak w bajce.

FRYZJER Daj mi nożyczki i grzebień, On zrobi Ci fryzurę. Fryzjer z pewnością wykona dla Ciebie nowoczesną fryzurę.

KIEROWCA Kierowca cały dzień pracował, był zmęczony, był zakurzony. Nosił cegły na plac budowy i pomagał w budowie domu. A teraz jedzie do myjni swoją ogromną wywrotką.

POŻAR Jeśli nagle stanie się coś złego, Coś się gdzieś zapali, Tam pilnie potrzebny jest strażak. To się opłaci, to pewne.

KUCHNIA W pracy potrzebny jest młotek, A stolarz zaprzyjaźnia się z piłą. Przepiłował deski i zrobił domek dla ptaków.

WETERYNARIA Zwierzęta, ptaki, wszyscy chorzy, niezadowoleni ze swojego zdrowia! Weterynarz do Ciebie zadzwoni, zabandażuje Cię i zrobi wywar.

PILOT Pilot zna się na rzeczy, lata samolotem po niebie. Leci śmiało nad ziemią, wykonując lot.

MLECZNIK Rano świeci słońce, Dojarka niesie mleko. Ciepły, krowi, dobry dla zdrowia dzieci.

Inspektor ruchu drogowego Jest głównym na drodze. Jest ważny jako reżyser. I spójrz surowym spojrzeniem na wszystkich, inspektorze ruchu drogowego.

Docieramy do sklepu. Posiada mnóstwo witryn sklepowych. Wrażliwy sprzedawca pomoże Ci wybrać właściwy zakup. (O. Poveshchenko) Sprzedawca

Krawcowa Krawcowa, wszystkie te stylizacje są godne - Stroje, spódnice z dekoltem - Nagrody na konkursach! Wprowadzasz nas w świat modowych pisków, roztapiasz lody w naszych duszach.

Budowniczy Zbuduje dokładnie na czas: wieżowiec i stadion. Przedszkole i szpital, ciąg sklepów. Nawet dom, powiem ci, gdzie mieszka moja rodzina (i inni mieszkańcy) Oni go zbudowali - budowniczowie!

1. TURSI 2. ZHIKHOUDN 3. RENZHINE 4. TSAPODEVR 5. GAUZE Gra „Zgadnij słowo - nazwa zawodu). Odpowiedź

05.02.17. Przysłowia i powiedzenia. Zgadnij, o jakich zawodach mówią przysłowia i powiedzenia. 1. Kuj żelazo, póki jest gorące. 2. Aby zjeść rybę, musisz wejść do wody. 3. To nie igła szyje, ale ręce. 4. Bez wzięcia siekiery nie możesz wyciąć chaty. 5. Krowa jest czarna, ale jej mleko jest białe. 6. Kto nie jest leniwy w oraniu, ten będzie produkował chleb. 7. Idź na polowanie - nakarm psy. odpowiedź

Wykorzystane źródła http://forum.materinstvo.ru/lofiversion/index.php/.../t168353-800.html http://www.podolsk-baby.ru/assets/images/detki_3-7/prof_3.jpg http://crosti.ru/patterns/00/00/4a/aa062acb0f/picture.jpg http://img0.liveinternet.ru/images/foto/c/1/apps/4/622/4622196_97f03bde592f.jpg http: //www.gorobzor.ru/public/news/images/43901.jpg http://www.playing-field.ru/img/2015/052115/5727567 http://www.podolsk-baby.ru/assets/ obrazy/detki_3-7/prof_9.jpg http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/025-ZHurnalist.html http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/ 003-Vrach.html http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/004-Povar.html http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/016-Maljar. html http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/005-Konditer.html http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/007-Prodavets.html http:/ /900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/020-Bukhgalter.html http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/010-Balerina.html http://900igr.net /prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/015-Stroitel.html http://900igr.net/kartinki/chelovek/Professii-5.files/023-Mekhanik.html http://www.sc254.ru/profdostijeniya /page3.php http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/014-Ofitsiant.html http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/006-KHudozhnik.html http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/026-Fotograf.html http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/024-Arkheolog.html http:// 900igr.net/kartinki/chelovek/Professii-5.files/038-Menedzher.html http://900igr.net/prezentatsii/chelovek/Professii-5.files/021-Rezhisser.html http://posramit.ru/ Autorami wierszy są S. Mikhalkov, S. Marshak, O. Driz, S. Baruzdin, V. Lifshits, M. Pozharova, G. Lyushnin, I. Gamazkova, L. Rakhlis, G. Graubin, A. Barto, B. Zakhoder, A. Avdienko, G. Vieru, V. Malkov, T. Sobakin, E. Moshkovskaya, A. Akhundova, P. Sinyavsky, O. Grigoriev, V. Polovinkin, V. Stepanov, T. Shorygina, G. Ladonszczikow,

Mój przyszły zawód

Prezentacja ucznia 9. klasy Nikołaja Khlopotina
Gimnazjum nr 318 GBOU
Dzielnica Frunzenska
Petersburg

Atrakcyjność zawodu

W przyszłości chciałabym zostać nauczycielką. Najprawdopodobniej na biologii lub chemii. Zawód mnie pociąga, po pierwsze lubię te przedmioty same w sobie, a także chcę ich kogoś uczyć, tak jak oni nauczyli mnie.

Krótka historia zawodu

Pojawienie się szkoły jako instytucji społecznej i nauczania wiąże się z dalszym rozwojem kultury, wraz z pojawieniem się pisma i pojawieniem się nauki. Pierwsza wzmianka o szkole znajduje się w źródłach egipskich datowanych na 2500 rok p.n.e. mi. Była to szkoła pałacowa dla dzieci dostojników królewskich. Nieco później powstała nawet specjalna instytucja edukacyjno-naukowa „Ramesseum”, w której szkolili się nie tylko księża, ale także wojownicy, architekci i lekarze.
W starożytnej Grecji początkowo pojawiły się szkoły gramatyczne i szkoły cytarystów, w których kształcili się chłopcy w wieku od około 7 do 14 lat. Dziewczęta otrzymywały wyłącznie edukację rodzinną.

Nauczyciel to obecnie jeden z najbardziej rozpowszechnionych zawodów publicznych, który powstał zarówno w wyniku konieczności kształcenia i szkolenia kolejnych pokoleń, aby mogły one skuteczniej i szybciej wejść w życie publiczne, jak i wzrostu publicznych możliwości wspierania jednostek je wykonujących. zadania. Dlatego nauczyciel jest jednym z najważniejszych zawodów.

Znani nauczyciele

Na świecie jest wielu nauczycieli. Każdy z nich jest w pewnym stopniu znany. Teraz nie będziemy rozmawiać o nauczycielach z dawnych czasów, ale podamy niepełną listę znanych nam nauczycieli z czasem:
Amonashvili Szalwa Aleksandrowicz
Łysenkowa Zofia Nikołajewna
Makarenko Anton Siemionowicz
Suchomliński Wasilij Aleksandrowicz
Chutorskoj Andriej Wiktorowicz
Szatałow Wiktor Fiodorowicz
Janusza Korczaka

Cechy nauczyciela:

1. Jasno wyrażona stabilna orientacja pedagogiczna zainteresowań i potrzeb.
2.Harmonijny rozwój umysłowy, moralny i estetyczny.
3. Umiejętności pedagogiczne.
4. Nastawienie na ciągłe samodoskonalenie.
5.Kultura zachowania i komunikacji, takt pedagogiczny.
6. Niezależność osobista nauczyciela.
7.Ogólna erudycja i kompetencje pedagogiczne.
8. Życzliwość, towarzyskość
i pasja do pracy

Kryteria sukcesu nauczyciela

Stosunek do ludzi
Przyjazny. Pomaga innym. Potrafi słuchać i słyszeć innych oraz inne opinie. Niezazdrosny. Śmiało pytaj i ucz się od innych. Próbuje wszystko wyjaśnić.
Postawa wobec siebie
Czuje się dość silny i pewny siebie. Stara się rozwiązywać pojawiające się problemy, zamiast ich unikać. Bierze na siebie obowiązki i odpowiedzialność. Samo krytyczny.
Nastawienie do pracy
Wydajny i zorganizowany. Czasu wystarczy dla każdego. Poszukuje rozwiązań i możliwości ich wdrożenia. Czuje się odpowiedzialny za całą pracę jako całość, a nie tylko za swój obszar.
Kreatywność, elastyczność
Wie gdzie i kiedy walczyć, a kiedy się wycofać. Sam ustala tempo pracy. Racjonalnie wykorzystuje czas.
Nie boi się popełniać błędów w poszukiwaniu najlepszych. Zajmuje się samokształceniem.

Wśród wyższych uczelni w Petersburgu zajmujących się kształceniem nauczycieli, jedną z najbardziej znanych jest Rosyjski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. A. I. Hercena
Poza tym rzeczywistym
szkolenie nauczycieli
możesz to zdać na uniwersytecie
i klasyczny kurs
na różnych wydziałach.
Prawdą jest również coś odwrotnego:
nie wszyscy nauczyciele wychodzą
z tej uczelni.
To tutaj pójdę.

Miejsca pracy

Przede wszystkim w szkołach pracują nauczyciele. Choć oczywiście w szerszym rozumieniu słowa nauczyciel, można to nazwać każdym, kto oddaje się nauczaniu, kto czegoś innego uczy, przekazuje mu swoją wiedzę. Zatem nauczyciel może pracować gdziekolwiek, ale musi uczyć uczniów. Jednak w sensie prawnym nauczyciel pracuje w szkole. Nauczyciele pracują, obok szkół, gimnazjów i liceów, w placówkach kształcenia zawodowego na poziomie podstawowym i średnim (szkołach zawodowych, szkołach, kolegiach, technikach). Są również poszukiwane w instytucjach edukacji dodatkowej: różnych klubach, sekcjach itp.

Slajd nr 10

Perspektywy rozwoju kariery

Wyrażenie „kariera nauczyciela” nie jest zbyt powszechne w języku rosyjskim. Perspektywy kariery tych specjalistów wiążą się przede wszystkim z podnoszeniem poziomu ich umiejętności dydaktycznych, wygrywaniem konkursów za osiągnięcia zawodowe i przygotowaniem uczniów do osiągania sukcesów (np. za bardzo zaszczytne uważa się przygotowanie zwycięzców olimpiad przedmiotowych).
Możliwości rozwoju administracyjnego i materialnego nie są zbyt duże. Zdarza się zatem, że nauczyciele zostają dyrektorami lub dyrektorami szkół, przechodzą do stanowisk kierowniczych w władzach oświatowych lub stają się właścicielami własnych przedsiębiorstw, których celem jest świadczenie usług edukacyjnych.