"Bezpieczeństwo
dzieci w drodze”
Droga...Życie...
Jakże podobne są te dwa pojęcia!
Droga…. Prawdziwy model całego naszego życia. Przykład odzwierciedlający wszelkie sytuacje życiowe i relacje. Jak w życiu, obowiązują pewne zasady i prawa.
Droga... To całe życie. Jak zaskakująco podobne są sytuacje życiowe i drogowe! I trzeba przygotowywać na nie siebie i swoje dzieci od dzieciństwa.
Bycie tolerancyjnym, pewnym siebie, nie bojącym się trudności, przestrzeganiem zasad - to pomoże Ci znaleźć wyjście z każdej sytuacji.
Gwałtowny wzrost motoryzacji miast w ostatnich latach powoduje wiele problemów, wśród których obrażenia ciała w wypadkach drogowych coraz częściej nabierają charakteru „katastrofy narodowej”.
Co roku na rosyjskich drogach giną ludzie. Połowa z nich to dzieci.
Przerażający jest fakt, że śmiertelność w wyniku wypadków drogowych w Rosji jest kilkukrotnie wyższa niż śmiertelność w wyniku wypadków kolejowych i lotniczych, pożarów, powodzi i innych wypadków. Jeśli mówimy o dzieciach, to w ostatnich dziesięcioleciach wielokrotnie więcej z nich zmarło z powodu urazów i innych wypadków niż z powodu chorób dziecięcych.
Za każdą tragedią drogową kryje się los dziecka i smutek rodziców......
Przyczyny wypadków drogowych.
Na zachowanie dzieci na drodze wpływa wiele czynników, wśród których należy podkreślić szczególne znaczenie cech wiekowych dzieci:
- Dziecko do 7. roku życia wciąż słabo rozpoznaje źródło dźwięków (nie zawsze potrafi określić, z którego kierunku dochodzi dźwięk) i słyszy tylko te dźwięki, które go interesują.
- Pole widzenia dziecka jest znacznie węższe niż u osoby dorosłej, pole widzenia dziecka jest znacznie mniejsze. W wieku 5 lat dziecko potrafi poruszać się na odległość do 5 metrów. W wieku 6 lat możliwa staje się ocena zdarzeń w strefie 10 metrów, co stanowi około 1/10 pola widzenia osoby dorosłej. Pozostałe samochody po lewej i prawej stronie pozostają za nim niezauważone. Widzi tylko to, co jest przeciwne.
- Reakcja dziecka jest znacznie wolniejsza w porównaniu do dorosłych. Reakcja na niebezpieczeństwo zajmuje znacznie więcej czasu. Dorosły pieszy potrzebuje około 0,8–1 sekundy, aby dostrzec sytuację, przemyśleć ją, podjąć decyzję i działać. Dziecko potrzebuje na to 3-4 sekund. Dziecko w trakcie biegu nie jest w stanie od razu się zatrzymać, dlatego na sygnał samochodu reaguje ze znacznym opóźnieniem.
- Niezawodną orientację od lewej do prawej nabywa się nie wcześniej niż w wieku ośmiu lat
Fizjologiczny:
Psychologiczny
- Przedszkolaki nie mają wiedzy i pomysłów na temat rodzajów ruchu pojazdów do przodu (tj. dziecko na podstawie podobnych ruchów z mikroświata zabawek jest przekonane, że prawdziwe pojazdy potrafią zatrzymać się równie szybko, jak zabawki). Oddzielenie gry od warunków rzeczywistych następuje u dziecka w szkole stopniowo.
- Uwaga dziecka skupiona jest na tym, co robi. Zauważywszy przedmiot lub osobę, która przyciąga jego uwagę, dziecko może rzucić się w jej stronę, zapominając o wszystkim na świecie. Dogonienie kolegi, który przeszedł już na drugą stronę drogi, czy podniesienie dziecku piłki, która już się potoczyła, jest o wiele ważniejsze niż nadjeżdżający samochód.
- Dziecko nie zdaje sobie sprawy z odpowiedzialności za swoje zachowanie na drodze. Nie przewiduje, jakie konsekwencje przyniesie jego działanie dla pozostałych uczestników ruchu i dla niego osobiście, tj. często nie doceniają własnego bezpieczeństwa w warunkach ruchu drogowego
Drodzy rodzice!
Tylko znajomość przepisów ruchu drogowego i dobra znajomość trudnych sytuacji na ulicy sprawi, że Twoje dzieci będą w mniejszym niebezpieczeństwie, a Ty przede wszystkim musisz im w tym pomóc. Co powinien zrobić kierowca w trudnej sytuacji na drodze, a co pieszy? Niestety, najczęściej rodziny sięgają po ten temat dopiero wtedy, gdy zdarzył się już wypadek drogowy. Zróbmy więc wszystko, co w naszej mocy, aby zapobiec tragedii.
Naprawdę chcę, żebyś zrozumiała, że karmienie, ubieranie dziecka i wychowywanie go w dobrym zachowaniu jest tak samo konieczne, jak nauczenie dziecka bezpiecznego zachowania na drodze. Aby wszystkie te zmartwienia nie zapomniały, najważniejsze nie zostało utracone - droga: droga do przedszkola, droga do domu. Ważne, żeby prowadziło do celu i nie urywało się na początku ani w połowie.
To, jak będzie wyglądało życie dziecka, zależy od Was i ode mnie, dorosłych.
RATUJ ŻYCIE I ZDROWIE
NASZE DZIECI
Prawidłowe zachowanie na drogach jest wskaźnikiem kultury danej osoby.
Życzymy wszystkim bezpiecznych dróg.
Być wykształconym.
Dziękuję za uwagę!
Temat zajęć:
„Dzieci i droga”
Slajd 2
Cele zajęć:
- kształtowanie wyobrażeń uczniów na temat bezpieczeństwa drogowego;
- powtórzyć zasady poruszania się pieszych po ulicy i drodze;
- rozwijać u dzieci w wieku szkolnym umiejętność znalezienia najbezpieczniejszej drogi z domu do szkoły;
- kultywuj pełne szacunku podejście do wszystkich użytkowników dróg.
Slajd 3
Wszyscy ludzie, gdy tylko wyjdą na zewnątrz, stają się pieszymi. Prawdziwy pieszy zachowuje się pewnie na ulicy, a kierowcy traktują go z szacunkiem. Samochody jeżdżą według ścisłych zasad. Obowiązują także zasady dotyczące pieszych. Jeśli ich nie znasz, nigdy nie będziesz dobrym pieszym.
Slajd 4
Miasto jest pełne ruchu! Samochody jadą rzędem, w dzień i w nocy włączone są kolorowe światła. Idąc ostrożnie, podążaj ulicą i tylko tam, gdzie to możliwe, przechodź przez nią!
Slajd 5
Surowe zasady
ruch drogowy
Zasada 1: Piesi powinni chodzić wyłącznie po... chodniku. I trzeba po nim iść, trzymając się prawej strony, aby nie zderzyć się z nadjeżdżającymi ludźmi.
Zasada 2: Jeśli droga jest mała, piesi na poboczu idą...w stronę ruchu.
Zasada 3: Przechodząc przez ulicę, należy patrzeć najpierw...w lewo, a potem w prawo.
Zasada 4: Nie możesz przechodzić przez ulicę nigdzie i w żaden sposób! Gdzie można przejść przez ulicę?... na przejściach dla pieszych.
Zasada 5: „trójoki komendant ulicy”… sygnalizacja świetlna pomaga prawidłowo przejść przez jezdnię na skrzyżowaniu.
Slajd 6
Krzyżówka drogowa
Pasiasty koń, nazywają go zebrą, ale nie ten w zoo, wszyscy ludzie po nim chodzą.
Kola pędzi ścieżką na podwórku na koniu. Nie samochodem, nie motorowerem, ale prostym...
Slajd 7
Krzyżówka drogowa
Od krańca miasta do drugiego, pod łukiem biegnie dom.
Nie żywy, ale chodzący, nie poruszający się, ale prowadzący.
Slajd 8
Krzyżówka drogowa
W drodze do wszystkich chłopaków, Świecimy od dawna, Jesteśmy trzema braćmi, Nasz dom jest...
Sygnalizacja świetlna
Ulicą idzie dom, wiozący nas do pracy, nie na kurzych udkach, ale w kaloszach.
Slajd 9
Krzyżówka drogowa
Aby przejść przez ulicę, gdy światło zmieni się na zielone, posłuchaj naszej rady: - Czekaj! I zobaczysz przed sobą ............... światło.
Na poboczu drogi stoją jak żołnierze. Ty i ja robimy wszystko, co nam każą.
Slajd 10
Krzyżówka drogowa
Samochody pędzą ulicami, tam rządzą opony, zeszliśmy na dół, jest tam właściciel...
Aby pomóc Ci przejść niebezpieczną ścieżkę. Świeci w dzień i w nocyZielony, żółty, ...
Czerwony. przemiana.
Slajd 11
Krzyżówka drogowa
Czekasz na wejście na pokład w wyznaczonym miejscu, nie potrzebujesz żadnych umiejętności, to jest miejsce...
Nie lata, nie bzyczy - chrząszcz biegnie ulicą. I w oczach chrząszcza płoną dwa jaskrawe światła. Fabryka dała mu to: I światła, żeby patrzeć w ciemność, I koła, i silnik, Aby pędzić na pełnych obrotach.
Zatrzymywać się. Samochód.
Slajd 12
Przechodzenie przez jezdnię w niewłaściwym miejscu
Nieposłuszeństwo sygnałom regulacyjnym
Nieoczekiwany zjazd na jezdnię
drogi ze względu na ruch stojący,
Udogodnienia, tereny zielone
Gra na jezdni
Idąc wzdłuż jezdni
kierunek ruchu
Przyczyny wypadków
oraz wypadki na ulicach i drogach
Slajd 13
„Kto jest szybszy?”
Czerwony, żółty, zielony?
(Sygnalizacja świetlna)
2) Kara pieniężna dla osób naruszających przepisy ruchu drogowego?
3) Pojazd dwukołowy?
(Rower)
4) Pieszy...
(przemiana).
5) Autobus...
(zatrzymywać się).
Slajd 14
"Pytanie odpowiedź"
Co to jest chodnik?
(Droga dla ruchu pieszego)2. Co to jest zebra?
(Oznakowanie drogowe wskazujące przejście dla pieszych)3. Kogo nazywamy pieszym?
(Osoba poza transportem, znajdująca się na jezdni, ale w niej nie pracująca) 4. Jak prawidłowo ominąć tramwaj?
(Przód)
Slajd 15
5. Kto nazywany jest kierowcą?
(osoba kierująca pojazdem)6. Gdzie dzieci mogą bawić się na świeżym powietrzu?
(w miejscach specjalnie przeznaczonych do zabaw) 7. Od jakiego wieku można jeździć rowerem po drogach?
(od 14 lat) 8. Jak poruszać się po autobusach i trolejbusach?
Slajd 16
9. Co muszą zrobić osoby siedzące na przednich siedzeniach samochodu? (Zapnij pasy bezpieczeństwa) 10. Co to jest przejazd kolejowy?
(Skrzyżowanie linii kolejowej i drogowej) 11. W jakim wieku można zdobyć prawo jazdy?
(W wieku 18 lat) 12. Na jakich światłach należy przejść przez ulicę?
(Na zielono).
Slajd 17
Zagadki o samochodach
1) Ten koń nie je owsa, zamiast nóg są dwa koła.
(Rower)
2) Jaki cud - czerwony dom, jest w nim wielu pasażerów, nosi gumowe buty i je benzynę.
(Autobus)
3) Nosi trąbę, nie słonia. Ale jest silniejszy od słonia. Zastępuje setki rąk! Bez łopaty kopie! (Koparka)
4) Po drodze idzie wałek do ciasta, ciężki, ogromny.I teraz nasza droga jest prosta jak linijka. (Walec drogowy)
Slajd 18
Zagadki o samochodach
5) Kret wszedł na nasze podwórko i kopie ziemię przy bramie. Tona ziemi wpadnie do jego pyska, jeśli kret otworzy pysk. (Koparka, traktor)
7) Poruszę długą szyją - podniosę ciężki ładunek, tam, gdzie zamówią, odłożę go, służę mężczyźnie.
(Dźwig)
8) Tam, gdzie budują nowy dom, wojownik idzie z tarczą, gdzie przejdzie, stanie się gładka, będzie równa platforma.(Buldożer)
6) Pędzi i strzela, Gdera tupotem, Tramwaj nie nadąża za tą paplaniną. (Motocykl)
Slajd 19
Na chodniku panuje ruch: jeżdżą samochody, śpieszą tramwaje.Wszyscy trzymajcie się zasady – Trzymajcie się prawej strony.
Można to łatwo wyjaśnić, niezależnie od tego, czy jesteś młody, czy stary: chodnik jest do transportu, chodnik jest dla ciebie!
Przydatne porady!
Slajd 20
Gdzie należy przejść przez ulicę Pamiętaj o prostej zasadzie: najpierw spójrz uważnie w lewo, później spójrz w prawo.
Dzieci, na jezdni nie bawcie się w takie gry. Można biegać nie oglądając się za siebie po podwórku i placu zabaw.
Przydatne porady!
Slajd 22
Hałas, ruch, szum silników – jeśli nie wiesz, jak rozumieć sygnalizację świetlną, możesz od razu się pogubić.
Prezentacja projektu: „Bezpieczna droga dla dzieci”
Czas trwania projektu: krótkoterminowy, 2 tygodnie. Uczestnicy projektu: dzieci grupy, nauczyciele, rodzice. Wiek dzieci: 4-5 lat. Wydarzenie końcowe: rozrywka „Zabawna sygnalizacja świetlna”.
Znaczenie
Konieczność nauczania dzieci zasad ruchu drogowego, ponieważ dzieci często powodują wypadki. Przedszkolak nie wie, jak kontrolować swoje zachowanie, dlatego studiowanie i automatyzacja przepisów ruchu drogowego jest dziś jednym z głównych zadań, a praca nad tym projektem przyczyni się do tego.
Dzieci są bardzo pobudliwe, dynamiczne, roztargnione i nie potrafią przewidzieć niebezpieczeństw na drogach.
Zapewnienie bezpieczeństwa ruchu drogowego jest najważniejszym zadaniem państwa.
Hipoteza
Droga i gra to dwa powiązane ze sobą pojęcia. Bezpieczeństwo zależy bezpośrednio od gier, w które gra przedszkolak. Jest to gra, która pozwala dziecku symulować otaczający go świat, odnaleźć w nim swoje bezpieczne i wygodne miejsce.
Cel projektu
przybliżenie i poszerzenie wiedzy dzieci na temat elementów drogi, ruchu drogowego i działania sygnalizacji świetlnej.
Zadania
Wyjaśnij i poszerz wiedzę o elementach drogi, o ruchu drogowym, o działaniu sygnalizacji świetlnej. Kontynuuj zapoznawanie się z przepisami ruchu drogowego, przepisami ruchu drogowego dla pieszych i pasażerów pojazdów;
Popraw umiejętność poruszania się po otaczającej przestrzeni, rozumienia znaczenia relacji przestrzennych;
- rozwinąć umiejętność komponowania historii na podstawie osobistych doświadczeń;
- zachęcać do rozmowy na temat swojego postrzegania konkretnego aktu o charakterze literackim;
- zapoznać z podstawami bezpieczeństwa i zasadami zachowania na ulicy;
- wprowadzenie gier sportowych, sztafet zgodnie z przepisami ruchu drogowego;
- kreować potrzebę postępowania zgodnego z normami społecznymi.
Spodziewany wynik
Wychowaj kompetentnego pieszego.
Potrafisz odnaleźć się w sytuacjach awaryjnych i szukać sposobów ich rozwiązania.
Praca nauczyciela w przygotowaniu do projektu:
Konsultacje na temat „Ulice naszego miasta”, „Nasz przyjaciel – sygnalizacja świetlna” itp.
Stworzenie i rozwój kartoteki gier dydaktycznych i plenerowych zgodnie z Regulaminem Drogowym.
Wybór materiału na temat przepisów ruchu drogowego.
- „Dzieci i droga”
- „Trzy światła drogowe”
- "Znaki drogowe"
- „Zasady zachowania na ulicy”
- „Ulice naszego miasta”
Bajki edukacyjne
- „Przepisy drogowe”
- „Doktor Maszynkowa”
- „Smeshariki: ABC bezpieczeństwa”
- „Rozdroże w dżungli”
- "Bezpieczeństwo na drodze"
- „Zawsze pamiętaj o znakach drogowych”
- „Ostrożnie, droga!”
- „Transport na ulicach miasta”
- „Zasady dla pasażerów”
Czytanie fikcji
E. Żitkow „Sygnalizacja świetlna”
S. Michałkow „Moja ulica”
N. Kalinin „Jak chłopaki przeszli przez ulicę”
V. Sirotov „Twój towarzysz sygnalizacja świetlna”
I. Seryakov „Prawa dotyczące ulic i dróg”
Dzieła muzyczne
„Maszyna” – muzyka. T. Papatenko, sł. N. Naydenov;
„Pieśń o sygnalizacji świetlnej” - muzyka. Demencja;
„Chcę być kierowcą” – muzyka. L. Batyr-Bulgari, sł. A. Sharifullin.
Gry dydaktyczne
"Znaki drogowe"
"Sygnalizacja świetlna"
„Postaw znak drogowy”
"Bądź ostrożny"
„Ułóż to poprawnie”
„Dowiedz się po opisie.”
Gry na świeżym powietrzu
„Piesi i samochody”
„Znaki drogowe i samochody”
"Sygnalizacja świetlna"
Symulacja sytuacji
„Zabronione - dozwolone”
„Gramy na ulicy”
„W drodze z przedszkola”
Praca z rodzicami
Foldery - przenoszenie
- "Dorośli ludzie! Dzieci Cię naśladują!”
- „Dyscyplina na ulicy jest kluczem do bezpieczeństwa pieszych”.
Konsultacje
„Dla rodziców o przepisach ruchu drogowego”
„O zachowaniu w transporcie publicznym”
„O znaczeniu nauczania dzieci w wieku przedszkolnym zasad ruchu drogowego”
Notatka dla rodziców
„Jak nauczyć dziecko zasad zachowania na ulicy”
„Dziecko przechodzi przez ulicę”
- Dzieci otrzymały i przyswoiły wiedzę na temat zasad zachowania się na drodze, nauczyły się wykorzystywać zdobytą wiedzę na temat zasad ruchu drogowego w zabawach, przedstawieniach i życiu codziennym.
- Materiały wizualne zostały opracowane wspólnie z rodzicami.
- Nauczyciele i rodzice połączyli siły, aby zapoznać dzieci z przepisami ruchu drogowego.
Miasto, w którym ty i ja mieszkamy,
Można je słusznie porównać do książki ABC,
Alfabet ulic, alei, dróg.
Miasto cały czas daje nam lekcję.
Oto on, alfabet
Nad Twoją głową
Znaki są umieszczone Wzdłuż chodnika.
Zawsze pamiętaj o alfabecie miasta,
Aby nie przydarzyły Ci się żadne kłopoty.
Aby skorzystać z podglądu prezentacji utwórz konto Google i zaloguj się na nie: https://accounts.google.com
Podpisy slajdów:
Bezpieczna droga dla dzieci Opracowała: Serebrennikova L.V., nauczycielka w MADOU d/s nr 36 „Tęcza”
Każdy człowiek powinien znać zasady ruchu drogowego. Przecież te zasady pomagają nam zachować to co najważniejsze - ŻYCIE!!!
Każde dziecko powinno to wiedzieć!!!
Do poruszania się po drogach służy ścieżka dla pieszych. Gdzie jest ruch? Nie ma miejsca na dziecięce stopy! Zarówno aleje, jak i bulwary - Na ulicach wszędzie panuje hałas. Idź chodnikiem tylko prawą stroną!
Jeśli nie ma chodnika, bądź podwójnie ostrożny! Idź poboczem drogi, rozglądaj się we wszystkich kierunkach!
Każdy pieszy powinien wiedzieć, że przejście ZEBRA to przejście. Aby przejść przez ulicę, musisz go znaleźć!
Najbezpieczniejsza metoda to: Przejdź przez ulicę z matką. Ona Cię nie zawiedzie, poprowadzi nas za rękę. Ale będzie znacznie lepiej, jeśli nauczy nas, jak to zrobić sami, bez kłopotów i mądrze!
Przede wszystkim rozejrzyjmy się: czy droga jest wolna po lewej, po prawej stronie? Zatem śmiało idźmy dalej!
Przejście dla pieszych uratuje Cię od kłopotów! Wszystkie drogi są w drodze. Przejdź przez nie!
Nie przechodź przez ulicę, lepiej poczekaj chwilę i przepuść samochód! Dopiero wtedy ruszaj dalej!
Sygnalizacja świetlna to świetny pomocnik, najlepszy przyjaciel każdego uczestnika ruchu. Zawsze ostrzega Kolorem, czy można jechać.
Sygnalizacja świetlna ma trzy okna. Przechodząc przez jezdnię, spójrz na nie! Jeśli w oknie pali się czerwone światło, „Pozostań na panelu” – mówi.
Jeśli nagle zacznie migać żółte okno, musisz jeszcze trochę poczekać. Jeśli w oknie pali się zielone światło, jasne jest, że ścieżka jest otwarta dla pieszych. Sygnalizacja świetlna rozumie wszystko bez słów: przemawia językiem świateł.
Jeśli po drodze zapali się CZERWONE światło drogowe. Poczekaj na zielony sygnał na pasie oddzielającym i wtedy możesz bezpiecznie jechać!
Autostrada to nie miejsce na grę! Place zabaw i dziedzińce do gier!
Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki
Projekt rodzinny rozwijający wiedzę z zakresu zasad ruchu drogowego u dzieci w starszym wieku przedszkolnym w wieku 5-7 lat „Bezpieczne drogi dla dzieci”.
Streszczenie materiału programowego i metodologicznego Rodzinny projekt rozwijający wiedzę o zasadach ruchu drogowego u dzieci w starszym wieku przedszkolnym w wieku 5-7 lat „Bezpieczne drogi dla dzieci”. ...
Szkolenie z rodzicami z zasad ruchu drogowego w grupie środkowej „Bezpieczne drogi dla dzieci! »
„Bezpieczne drogi dla dzieci! „Odpowiedzialny: wychowawca grupy. Miejsce: sala koncertowa. Wyposażenie: półmaski i znaki do pojazdów miejskich, zabawkowe kierownice, instrukcja dla rodziców...
W artykule przedstawiono doświadczenia placówki przedszkolnej na temat „Kształtowanie podstaw bezpiecznego zachowania na drogach”...
